課程與教學論（第4版）

緒論
節(jié) 教學論學科概述
第二節(jié) 課程論學科概述
第三節(jié) 學習課程與教學論的意義和方法
章 課程概論
節(jié) 課程的概念、意義與地位
第二節(jié) 課程的歷史發(fā)展
第三節(jié) 課程的影響因素
第二章 課程的表現(xiàn)形式
節(jié) 課程計劃
第二節(jié) 課程標準
第三節(jié) 課程資源
第三章 課程目標與課程內(nèi)容
節(jié) 課程目標
第二節(jié) 課程內(nèi)容
第四章 課程開發(fā)與學校課程建設(shè)
節(jié) 課程開發(fā)的一般原理
第二節(jié) 學校課程建設(shè)
第五章 教學概論
節(jié) 教學與教學過程
第二節(jié) 教學的歷史演進
第六章 教學目標
節(jié) 教學目標概述
第二節(jié) 教學目標分類
第三節(jié) 教學目標設(shè)計
第七章 教學方法
節(jié) 教學方法概述
第二節(jié) 中小學常用的教學方法
第三節(jié) 教學方法的選擇與運用
第八章 教學手段
節(jié) 教學手段概述
第二節(jié) 教學手段的選擇
第三節(jié) 教學手段信息化及其對教學的影響
第九章 教學組織形式
節(jié) 教學組織形式概述
第二節(jié) 常見的教學組織形式
第三節(jié) 教學組織形式的改革與發(fā)展
第十章 教學評價
節(jié) 教學評價概述
第二節(jié) 學生學業(yè)成就評價
第三節(jié) 教師教學工作評價
第十一章 教學模式
節(jié) 教學模式概述
第二節(jié) 當前值得關(guān)注的幾種教學模式
第三節(jié) 教學模式的選擇與運用
第十二章 教學設(shè)計與實踐
節(jié) 教學設(shè)計
第二節(jié) 教學實施
第三節(jié) 教學反思
主要參考文獻