本書著重從中國民族器樂藝術及教學兩個方面來進行研究， 章為中國民族器樂藝術的發(fā)展，分別介紹了遠古時期民族器樂藝術的發(fā)展、先秦時期民族器樂藝術的發(fā)展、秦漢隋唐時期民族器樂藝術的發(fā)展、宋元明清時期民族器樂藝術的發(fā)展、近現代時期民族器樂藝術的發(fā)展五個方面的內容；第二章為中國民族器樂的分類方法，主要介紹了四個方面的內容，依次是民族吹奏樂器、民族拉弦樂器、民族彈撥樂器、民族打擊樂器；第三章為中國民族器樂藝術的審美特征，分別介紹了四個方面的內容，依次是中國民族器樂的標題特征、中國民族器樂的旋律特征、中國民族器樂的曲式結構特征、中國民族器樂的樂隊編制特征；第四章為高校民族器樂教學的理論基礎，主要介紹了三個方面的內容，分別是高校民族器樂的教學現狀、高校民族器樂的教學改革、高校民族器樂教學中的傳承性和創(chuàng)新性；第五章為高校民族器樂教學的實踐探究，依次介紹了高校民族器樂理論的教學實踐原則、高校民族器樂表演的教學實踐探究、高校民族器樂合奏課程教學與實踐三個方面的內容。
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