高校舞蹈教育教學(xué)新模式研究

　　全書對(duì)舞蹈教育的基本概念及其產(chǎn)生與發(fā)展、目的與方針、價(jià)值與作用進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，重點(diǎn)對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂、情知模式、游戲教學(xué)、分層教學(xué)、“2+3”立體教學(xué)模式等新型教學(xué)模式進(jìn)行了探究，通過對(duì)比中西方舞蹈教育工作，闡述了我國(guó)舞蹈教育制度與高校舞蹈教學(xué)理論，對(duì)當(dāng)下高校舞蹈教育教學(xué)模式進(jìn)行了探討，指出了其課程設(shè)置不合理、教學(xué)方法單調(diào)泛化、學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性差、師資水平不足等問題，并提出了解決對(duì)策和新的發(fā)展理念。本書語言流暢，案例新穎，適合相關(guān)研究人員參考閱讀。

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