日本高等教育

教改政策篇
日本的高等教育政策：動(dòng)向與課題
日本大學(xué)的教育是否有所改善——近 30 年的改革歷程
日本大學(xué) 30 年的政策與實(shí)踐
辦學(xué)機(jī)制篇
日本高校三大職能與經(jīng)費(fèi)籌措能力的關(guān)系研究
日本大學(xué)發(fā)展與改革的 動(dòng)向——基于對(duì)第四期《國(guó)立大學(xué)法人中期目標(biāo)大綱》的分析
日本高等教育大眾化時(shí)代的教育質(zhì)量管理：內(nèi)外部質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制的相互作用
科教育人篇
日本高等教育中的科技教育初探
本科教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究——基于日本京都大學(xué)課程設(shè)置的視角
日本研究生教育發(fā)展探析
教師發(fā)展篇
日本大學(xué)教師發(fā)展的實(shí)踐與啟示
教師專業(yè)化與日本教師研究生院：理念、實(shí)踐和效果
日本大學(xué)教師 化的變化和發(fā)展
社會(huì)服務(wù)篇
日本大學(xué)服務(wù)性學(xué)習(xí)的動(dòng)向與課題
日本產(chǎn)學(xué)合作中大學(xué)角色的演化
日本區(qū)域性產(chǎn)學(xué)研集群發(fā)展——以東京灣區(qū)“零排放創(chuàng)新舉措”為例
化戰(zhàn)略篇
日本世界 大學(xué)建設(shè)政策
日本高等教育 化及啟示——以外國(guó)留學(xué)生接收政策為例
主要參考文獻(xiàn)