邏輯思維能力訓練契合了大學生素質教育和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要。隨著科技的進步和社會的發(fā)展,人才的創(chuàng)新能力已經成為一個國家的 競爭力和 地位的決定性因素。而創(chuàng)新是建立在正確的批判性思維的基礎之上的。因此,現(xiàn)代教育特別是高等教育把培養(yǎng)和提高學生的批判性思維能力作為重要目標之一,對學生的要求由原來的對學科知識簡單的認知性掌握提升為能主動、獨立地進行批判性思維和創(chuàng)造性思維。針對這一目標,很多高校開設了邏輯通識課程。本書以培養(yǎng)批判性思維能力為目標,兼顧文理科學生的差異,充分注意內容的基礎性和應用性,將傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯相結合,將理論性知識與實用性知識相結合,適合作為高等院校通識課教材。