病理學(Pathology)是研究疾病的病因、發(fā)病機制、病理變化、結局及轉歸的醫(yī)學基礎學科,它是臨床醫(yī)學與基礎醫(yī)學之間的橋梁。病理學教學中涉及眾多人體正常組織、器官結構,以及人類常見疾病名稱、術語、病理變化、臨床表現等,是醫(yī)學生成長過程中必修的重要內容,掌握疾病的專業(yè)術語以及相應英文表達對幫助學生學好病理、培養(yǎng)臨床思維能力,查閱文獻等具有很大幫助。作者根據多年的教學經驗編寫,主要參照《Robbins Basic Pathology》的基本知識點,根據病理學教學大綱要求和課程標準,嚴格遵守病理學教材的知識要點,同時結合教學過程的授課經驗,以病理學教學章節(jié)為基礎對知識點進行了系列梳理,做到重點突出,條理清楚,易于記憶,中英文表達規(guī)范,便于學生在學習過程中能抓住重點,掌握常見病、多發(fā)病的基本病理特征,熟悉相應的英文表達,并能做到舉一反三,真正體現病理學雙語教學在基礎醫(yī)學教育和臨床醫(yī)學教育中的基礎與橋梁作用。