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內(nèi)容簡介

　　本書從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識。全書共9個模塊，內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)機會識別與評價、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險識別與防范、創(chuàng)業(yè)團隊組建與管理、創(chuàng)業(yè)資源整合與融資、商業(yè)模式及其設(shè)計評價、創(chuàng)業(yè)計劃與項目路演、企業(yè)創(chuàng)辦與初創(chuàng)企業(yè)管理。目錄設(shè)計：模塊一創(chuàng)新與創(chuàng)新素養(yǎng)引導(dǎo)案例殘疾青年的創(chuàng)新之路理論初識一、創(chuàng)新概述二、創(chuàng)新意識三、創(chuàng)新思維知識拓展一、創(chuàng)新意識的激發(fā)方法二、打破創(chuàng)新思維枷鎖三、常用的創(chuàng)新方法課堂活動一、“人工降雨”活動二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練三、創(chuàng)新方法練習(xí)延伸閱讀一、我國實施創(chuàng)新戰(zhàn)略的重要意義二、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系三、創(chuàng)新成果的保護

作者簡介

　　曾海峰，副教授、工程師、職業(yè)指導(dǎo)師。先后擔(dān)任高職院校自動化教研室主任、嵌入式技術(shù)專業(yè)帶頭人、人工智能技術(shù)專業(yè)帶頭人、物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)研發(fā)總監(jiān)及人工智能企業(yè)產(chǎn)品總監(jiān)等；先后擔(dān)任省級、市級職業(yè)技能競賽評審專家，擔(dān)任“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽評委；主持省級及以上專創(chuàng)融合課題6項，參與省級科研課題6項，主持橫向技術(shù)課題10余項，主持、參與專利申報并授權(quán)12項；指導(dǎo)學(xué)生參加各類職業(yè)技能競賽并榮獲二等獎2項，省級特等獎1項，省市級一、二、三等獎多項，指導(dǎo)學(xué)生完成科技創(chuàng)新作品20余件。

圖書目錄

模塊一
創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)---------------------------------------------------------------１
課前導(dǎo)學(xué)-------------------------------------------------------------------------- ３
課中訓(xùn)練 ------------------------------------------------------------------------- 21
　　　　項目一　激發(fā)創(chuàng)新意識------------------------------------------------ 21
　　　　項目二　訓(xùn)練創(chuàng)新思維 ------------------------------------------------ 22
　　　　項目三　開展創(chuàng)新活動 ------------------------------------------------ 23
　　　　項目四　創(chuàng)業(yè)能力測評------------------------------------------------ 24
課后拓展 _------------------------------------------------------------------------- 26

模塊二
創(chuàng)業(yè)機會識別及團隊組建 __________________________________________________________ 28
課前導(dǎo)學(xué)_________________________________________________________________-_______ 30
課中訓(xùn)練 _______________________________________________ 64
　　　　項目一　創(chuàng)業(yè)機會的評估 _______________________________________________64
　　　　項目二　創(chuàng)業(yè)團隊組建 _______________________________________________ 66
課后拓展 _______________________________________________ 68

模塊三
商業(yè)模式設(shè)計 _______________________________________________ 69
課前導(dǎo)學(xué) _______________________________________________ 71
課中訓(xùn)練 _______________________________________________ 97
　　　　項目一　商業(yè)模式畫布分析 _______________________________________________ 97
　　　　項目二　使用商業(yè)模式畫布設(shè)計商業(yè)模式 _______________________________________________ 97
課后拓展 _______________________________________________ 100

模塊四
創(chuàng)業(yè)計劃書 _______________________________________________ 102
課前導(dǎo)學(xué) _______________________________________________ 105
課中訓(xùn)練 _______________________________________________ 115
　　　　項目一　創(chuàng)業(yè)計劃書的梳理 _______________________________________________ 115
　　　　項目二　創(chuàng)業(yè)計劃書的優(yōu)化 _______________________________________________ 117
　　　　項目三　創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫與展演 _______________________________________________ 117
課后拓展 _______________________________________________ １１８

模塊五
市場營銷管理-------------------------------------------------------- １２１
課前導(dǎo)學(xué)------------------------------------------------------------- １２３
課中訓(xùn)練------------------------------------------------------------ １４０
　　　　項目一　擬訂策劃書------------------------------------- １４０
　　　　項目二　營銷策略----------------------------------------- １４１
課后拓展 ------------------------------------------------------------ １４２

模塊六
財務(wù)管理與創(chuàng)業(yè)融資 ------------------------------------------------------------- １４４
課前導(dǎo)學(xué)------------------------------------------------------------- １４７
課中訓(xùn)練 ------------------------------------------------------------- １６６
　　　　項目一　企業(yè)財務(wù)管理------------------------------------------------------------- １６６
　　　　項目二　企業(yè)融資------------------------------------------------------------- １６７
課后拓展 ------------------------------------------------------------- １６９

模塊七
企業(yè)創(chuàng)辦與企業(yè)戰(zhàn)略 ------------------------------------------------------------- １７０
課前導(dǎo)學(xué) ------------------------------------------------------------- １７２
課中訓(xùn)練 -------------------------------------------------------------１９８
　　　　項目一　企業(yè)形式選擇------------------------------------------------------------- １９８
　　　　項目二　企業(yè)設(shè)立登記------------------------------------------------------------- ２０２
課后拓展-------------------------------------------------------------２０５

模塊八
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽及項目路演 ------------------------------------------------------------- ２０６
課前導(dǎo)學(xué) -------------------------------------------------------------２０９
課中訓(xùn)練 ------------------------------------------------------------- ２２１
　　　　項目一　項目命名及賽道選擇------------------------------------------------------------- ２２１
　　　　項目二　路演ＰＰＴ制作 -------------------------------------------------------------２２１
　　　　項目三　路演答辯模擬------------------------------------------------------------- ２２２
課后拓展 -------------------------------------------------------------２２３
附件　教師用表參考------------------------------------------------------------- ２２６
參考文獻 ------------------------------------------------------------- ２３３