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內(nèi)容簡介

　　《中國ESP研究》是中國外語界家致力于專門用途英語理論與教學(xué)研究的學(xué)術(shù)出版物，由北京外國語大學(xué)主辦，中國英漢語比較研究會專門用途英語專業(yè)委員會承辦，外語教學(xué)與研究出版社協(xié)辦。目前每年出版四期，主要發(fā)表有關(guān)專門用途英語的理論與教學(xué)實踐研究成果，內(nèi)容涉及專門用途英語的課程設(shè)計、開發(fā)與評價研究，教學(xué)模式與教學(xué)方法研究，測試研究，教材研究，網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與使用研究，教師發(fā)展研究，職業(yè)需求分析等。主要欄目包括理論探索、語言研究、課程研究、教學(xué)研究、教材研究、翻譯研究及學(xué)術(shù)前沿等，同時將根據(jù)需要不定期開設(shè)“本期約稿”“學(xué)術(shù)爭鳴”“學(xué)界動態(tài)”等欄目。本書為第三十輯。

作者簡介

暫缺《中國ESP研究第30輯》作者簡介

圖書目錄

本刊特稿
當代ESP的發(fā)展：定義、研究內(nèi)容與教學(xué)方法
外語教學(xué)批判性思維研究進展考察
特約專欄一
以活動理論為指導(dǎo)的學(xué)術(shù)英語教師認知研究初探
學(xué)術(shù)英語學(xué)習中的困難、對策和收獲：學(xué)生視角的歷時研究
特約專欄二
基于項目式學(xué)習的學(xué)術(shù)英語口語教學(xué)模式探索
學(xué)術(shù)英語項目式教學(xué)中學(xué)生學(xué)習投入情況研究——語言社會化視角
學(xué)術(shù)英語詞表驗證的共選路徑——以“common”為例
語言研究
中國理工科研究生發(fā)表的語言意識形態(tài)調(diào)查
中醫(yī)院校本科生畢業(yè)論文英文摘要體裁特征及教學(xué)啟示
教學(xué)研究
中醫(yī)學(xué)術(shù)英語教材選材研究
化外語人才培養(yǎng)的創(chuàng)新思路與實踐
教師發(fā)展研究
活動理論視角下的ESP轉(zhuǎn)型教師學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展研究
翻譯研究
翻譯質(zhì)量評估的現(xiàn)狀與對策：基于人文社科與自然科學(xué)文獻的計量研究（1981—2021）
英文摘要
本刊稿約