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內(nèi)容簡介

　　本書是為高職院校學生編寫的教材，全書按照“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的要求，以工作任務為導向進行課程設計，將教材內(nèi)容分成10個具體任務單元：統(tǒng)計概論；統(tǒng)計調(diào)查；統(tǒng)計整理；綜合指標；抽樣推斷；相關與回歸分析；指數(shù)分析；動態(tài)數(shù)列分析；組成完整的統(tǒng)計基礎課程體系。本書既貫徹了開放教育與高職理念，又注意了教材理論完整性，較好地實現(xiàn)了教材理論“必需、夠用”的要求。本書內(nèi)容新穎，通俗易懂，案例貼近學生，生動有趣，注重理論聯(lián)系實際，各章附有能力自測、實踐與操作。

作者簡介

暫缺《統(tǒng)計基礎》作者簡介

圖書目錄

章統(tǒng)計概論
學習目標
導引案例
節(jié) 統(tǒng)計的研究對象和任務
第二節(jié) 統(tǒng)計的工作過程與研究方法
第三節(jié) 統(tǒng)計學中的基本概念
本章小結(jié)
思考題
實踐技能訓練
第二章統(tǒng)計調(diào)查
學習目標
導引案例
節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的一般問題
第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方案
第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的組織方式
本章小結(jié)
思考題
實踐技能訓練
第三章統(tǒng)計整理
學習目標
導引案例
節(jié) 統(tǒng)計資料整理的一般問題
第二節(jié) 統(tǒng)計分組
第三節(jié) 分布數(shù)列
第四節(jié) 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖
本章小結(jié)
思考題
實踐技能訓練
第四章綜合指標
學習目標
導引案例
節(jié) 總量指標
第二節(jié) 相對指標
第三節(jié) 平均指標
第四節(jié) 變異指標
本章小結(jié)
思考題
實踐技能訓練
第五章抽樣推斷
學習目標
導引案例
節(jié) 抽樣推斷的一般問題
第二節(jié) 抽樣誤差
第三節(jié) 抽樣估計的方法
第四節(jié) 抽樣推斷的組織形式
本章小結(jié)
思考題
實踐技能訓練
第六章假設檢驗
學習目標