中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

第一單元 英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)１

第一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)１

一、行為主義理論２

二、認(rèn)知主義理論３

三、建構(gòu)主義理論５

四、人本主義理論５

五、社會(huì)互動(dòng)理論６

第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的本質(zhì)８

一、英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)設(shè)計(jì)８

二、英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的本質(zhì)１０

三、英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與課程思政１３

第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)方法１５

一、語(yǔ)法翻譯法１６

二、直接法１８

三、聽(tīng)說(shuō)法２１

四、交際法２３

五、任務(wù)型教學(xué)法２６

六、全身反應(yīng)法３１

第二單元 英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的因素及原則３５

第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)鍵因素３５

一、學(xué)生因素３５

二、教師因素４０

三、教學(xué)因素４４

四、環(huán)境因素４６

第二節(jié) 課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)４８

第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)原則５０

第三單元 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)綜述５５

第一節(jié) 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵５５

一、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的教育內(nèi)涵５６

二、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的語(yǔ)言內(nèi)涵５７

三、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)內(nèi)涵５８

第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容５８

一、教學(xué)對(duì)象／學(xué)情分析５９

二、教學(xué)內(nèi)容／教材分析６０

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)６１

四、學(xué)習(xí)策略６３

五、組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)順序６５

六、教學(xué)組織形式和方法的選擇６７

七、教學(xué)媒體的組合運(yùn)用６７

八、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)６７

第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)６８

一、教學(xué)目標(biāo)的含義６８

二、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵６９

三、教學(xué)目標(biāo)的編寫(xiě)７０

第四節(jié) 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)７７

一、任務(wù)型教學(xué)過(guò)程７７

二、ＰＷＰ教學(xué)過(guò)程８０

三、ＰＰＰ教學(xué)進(jìn)程８０

第五節(jié) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)８３

一、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的要求８４

二、英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型８８

第四單元 語(yǔ)法教學(xué)設(shè)計(jì)９７

第一節(jié) 語(yǔ)法教學(xué)９７

一、語(yǔ)法學(xué)習(xí)９８

二、語(yǔ)法教學(xué)的原則９９

三、語(yǔ)法教學(xué)模式１０１

第二節(jié) 語(yǔ)法教學(xué)方法１０３

一、演繹法１０３

二、歸納法１０４

三、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法１０６

四、任務(wù)活動(dòng)法１０６

五、情景教學(xué)法１０６

第三節(jié) 語(yǔ)法教學(xué)設(shè)計(jì)１０７

一、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)一致１０７

二、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是形式和意義的結(jié)合１０８

三、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)具有層次性和梯度１０８

四、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)保持話題一致性１０８

五、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與教學(xué)資源整合１０９

第五單元 詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)１１７

第一節(jié) 詞匯教學(xué)１１７

一、意義１１８

二、詞匯信息１１８

三、詞匯用法１１８

四、詞匯策略１１８

第二節(jié) 詞匯教學(xué)的原則與方法１１９

一、詞匯教學(xué)原則１１９

二、詞匯教學(xué)模式１２１

三、詞匯教學(xué)方法１２２

第三節(jié) 詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)１２７

一、根據(jù)不同類(lèi)型的語(yǔ)言學(xué)習(xí)要求確定詞匯教學(xué)的目標(biāo)１２８

二、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況確定詞匯教學(xué)的內(nèi)容１２８

三、根據(jù)詞匯本身的特點(diǎn)確定詞匯教學(xué)的方法１２９

第六單元 聽(tīng)力教學(xué)設(shè)計(jì)１４１

第一節(jié) 聽(tīng)力教學(xué)的難點(diǎn)１４１

一、英語(yǔ)語(yǔ)言特征因素１４２

二、聽(tīng)力材料因素１４２

三、學(xué)習(xí)者因素１４４

四、學(xué)生的母語(yǔ)與目的語(yǔ)之間的文化差異因素１４４

第二節(jié) 聽(tīng)力教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則１４５

一、平衡真實(shí)性聽(tīng)力文本與教學(xué)性聽(tīng)力文本１４５

二、設(shè)計(jì)適合學(xué)習(xí)者的課堂活動(dòng)１４６

三、在教師的指導(dǎo)下讓習(xí)得真正發(fā)生１４８

四、采用正確的評(píng)價(jià)方式考量聽(tīng)力活動(dòng)的效果１４９

第三節(jié) 聽(tīng)力教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)１５１

一、聽(tīng)前階段１５１

二、聽(tīng)中階段１５６

三、聽(tīng)后階段１６１

第七單元 口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)１６７

第一節(jié) 口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別１６７

一、語(yǔ)法１６７

二、詞匯１６９

三、交際場(chǎng)合與表達(dá)方式１７０

第二節(jié) 口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)基本原則１７１

一、平衡口語(yǔ)流利性與準(zhǔn)確性１７１

二、設(shè)計(jì)符合學(xué)習(xí)者具體情況的真實(shí)語(yǔ)境１７３

三、以意義為中心做到“言之有物”１７４

四、采取科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式１７５

第三節(jié) 口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)１７８

一、口語(yǔ)教學(xué)與聽(tīng)力教學(xué)相結(jié)合１７９

二、口語(yǔ)教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合１８１

三、口語(yǔ)教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)相結(jié)合１８８

第八單元 閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)１９３

第一節(jié) 閱讀概述１９３

一、閱讀１９４

二、閱讀策略１９５

第二節(jié) 閱讀教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題１９７

第三節(jié) 閱讀教學(xué)方法１９９

一、自下而上的模式１９９

二、自上而下的模式１９９

三、互動(dòng)模式２００

四、閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)２００

第四節(jié) 閱讀策略訓(xùn)練２０９

第九單元 寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)２１３

第一節(jié) 二語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)概述２１３

一、二語(yǔ)寫(xiě)作概述２１３

二、二語(yǔ)寫(xiě)作理論研究主要流派２１５

第二節(jié) 二語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法２１６

一、結(jié)果教學(xué)法２１７

二、過(guò)程寫(xiě)作教學(xué)法２１７

三、體裁教學(xué)法２２３

四、內(nèi)容教學(xué)法２２３

五、任務(wù)教學(xué)法２２４

六、基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的“讀后續(xù)寫(xiě)法”２２５

七、基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的“概要寫(xiě)作法”２２８

第三節(jié) 二語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)價(jià)２３０

一、評(píng)價(jià)內(nèi)涵解析２３１

二、使用檢查列表２３３

第四節(jié) 寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)２３６

一、整體教學(xué)設(shè)計(jì)思路２３６

二、分類(lèi)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)２３７

三、寫(xiě)作教學(xué)范式和模式設(shè)計(jì)思路２３８

四、寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思路２３９

五、寫(xiě)作教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)思路２３９

第十單元 教學(xué)媒體設(shè)計(jì)與實(shí)踐２４５

第一節(jié) 教學(xué)媒體的概述２４５

一、教學(xué)媒體的內(nèi)涵２４５

二、教學(xué)媒體的分類(lèi)２４６

第二節(jié) 教學(xué)媒體設(shè)計(jì)與運(yùn)用２４９

一、中學(xué)英語(yǔ)傳統(tǒng)教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與運(yùn)用２４９

二、中學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與運(yùn)用２６２

三、中學(xué)英語(yǔ)傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)媒體的結(jié)合２６７

第十一單元 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與實(shí)踐２７１

第一節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)概述２７１

一、教學(xué)評(píng)價(jià)的本質(zhì)２７１

二、教學(xué)評(píng)價(jià)的原則２７４

三、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)２７７

第二節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)的類(lèi)型２７９

一、按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)２７９

二、按評(píng)價(jià)目的分類(lèi)２８１

第三節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)２８５

一、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)２８５

二、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)終結(jié)性評(píng)價(jià)２９４

第十二單元 教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐與點(diǎn)評(píng)３０６

第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)３０６

一、教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)原則３０６

二、教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)工具３０７

第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)實(shí)踐３０９

一、初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)３０９

二、初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)３１６

三、高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)３１９

參考文獻(xiàn)３３０

附錄

附錄１ 術(shù)語(yǔ)中英文對(duì)照表３３７

附錄２ 【思考與練習(xí)】參考答案３４１

附錄３ 線上資源匯總３４２

后記３４３