包包的海底冒險（我能行科學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成繪本）

　　建立一個好習(xí)慣需要21天甚至更久，家長也常常為孩子的不良習(xí)慣感到焦慮。“我能行”科學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成繪本系列用故事代替說教，每個小朋友都會在閱讀的過程中看到自己的身影，并逐漸學(xué)會獨立思考，明白爸爸媽媽的良苦用心，在生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。《包包的海底冒險》是包包的想象之旅。當(dāng)爸爸媽媽忙的時候，小朋友要學(xué)會自己找樂趣。發(fā)揮自己的想象去一個自己喜歡的地方也是非常不錯的選擇喲！如果能把這個美麗的地方像包包一樣畫出來就更加了不起啦！

　　張栩：中國科學(xué)院心理研究所博士研究生（兒童心理學(xué)和腦科學(xué)方向），與福州大學(xué)教授合作社科課題《閩南動畫童謠跨場域傳承和傳播的社會價值與對兒童行為習(xí)慣優(yōu)化的貢獻》，通過閩南童謠和動畫的結(jié)合形式對家庭教育、兒童好習(xí)慣塑造影響等進行研究，2021年發(fā)表論文《社會文化心態(tài)視角下閩南童謠的活態(tài)傳承與媒介提升》。