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內(nèi)容簡介

　　本書第一章為緒論；本書第二章為商務英語概述，主要從四個方面進行闡述，分別是商務英語的基本概念、商務英語的語言特征、商務英語的學科建設、商務英語多視角分析；本書第三章為商務英語教學的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及未來展望，主要從三個方面進行闡述，分別是商務英語教學的發(fā)展歷程、商務英語教學的現(xiàn)狀及思考、商務英語教學的未來展望；本書第四章為商務英語教學理論，主要從六個方面進行闡述，分別是ESP教學理論、圖示教學理論、建構主義教學理論、語篇分析理論、人本主義教學理論以及ESA教學理論；本書第五章為商務英語教學實踐，主要從三個方面進行闡述，分別是商務英語的教學環(huán)境及文化、商務英語的教學模式以及商務英語的教學方法；本書第六章為商務英語人才培養(yǎng)，主要從三個方面進行闡述，分別是我國商務英語人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、商務英語人才培養(yǎng)模式以及商務英語人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)途徑及創(chuàng)新。

作者簡介

　　盧長蘭，女，1979年生，畢業(yè)于河北大學英語語言文學專業(yè)，研究生學歷?，F(xiàn)為山東財經(jīng)大學外國語學院講師，主要研究方向為應用語言學，商務英語。近年來發(fā)表學術文章多篇，參與國家社科項目1項、省部級課題多項，主編高校商務英語專業(yè)教材2部，副主編教材3部等。

圖書目錄

第一章緒論
第二章商務英語概述
第一節(jié) 商務英語的基本概念
第二節(jié) 商務英語的語言特征
第三節(jié) 商務英語學科建設
第四節(jié) 商務英語的多視角分析
第三章商務英語教學的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及未來展望
第一節(jié) 商務英語教學的發(fā)展歷程
第二節(jié) 商務英語教學的現(xiàn)狀及思考
第三節(jié) 商務英語教學的未來展望
第四章商務英語教學理論
第一節(jié) ESP教學理論
第二節(jié) 圖式教學理論
第三節(jié) 建構主義教學理論
第四節(jié) 語篇分析理論
第五節(jié) 人本主義教學理論
第六節(jié) ESA教學理論
第五章商務英語教學實踐
第一節(jié) 商務英語的教學環(huán)境及文化
第二節(jié) 商務英語的教學模式
第三節(jié) 商務英語的教學方法
第六章商務英語人才培養(yǎng)
第一節(jié) 我國商務英語人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
第二節(jié) 商務英語人才培養(yǎng)模式
第三節(jié) 商務英語人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)途徑及創(chuàng)新
結束語
參考文獻