英語報刊閱讀教程

　　《英語報刊閱讀教程》材料主要選自近兩年的英美主流媒體的報刊雜志，如CNN， Times，BBC，Economist，Newsweekly等，內容涵蓋了時事政治、經濟發(fā)展、社會熱點、文化教育、天文地理、科技博覽、生活常識等各個方面，編者對材料的核心內容歸納后將本書分為四個模塊，每個模塊包含三個單元，全書共涉及24篇報刊文章。本書的閱讀任務設計以美國著名心理學主流的理論Bloom’s Taxonomy 教育目標六級分層體系為基礎，為每篇報刊文章設計了相應的六大模塊練習，將輸入與輸出、思維訓練與具體的語言訓練有機結合。具體為：1.課文生詞中英文釋義和例句解釋。2.背景知識介紹。3.難點注釋。4.內容理解和分析。5.應用和重構信息。6.判斷、評價并解決問題。六大板塊涉及聽、說、讀、寫四個方面語言技能的綜合訓練，以英美文報刊文章為資源，將語言的輸入和輸出有機結合，旨在幫助學生開闊閱讀視野，試圖引導學生從多個角度對某一新聞熱點事件提出辯證的觀點和評述，知悉環(huán)球國際時事和國內宏觀發(fā)展，洞察經濟、政治、文化等各個領域的運行規(guī)律，同時提升語言技能，培養(yǎng)思辨能力，有助于英語學習者形成批判性思維，從而能夠理性客觀地面對信息的爆炸式呈現(xiàn)并鑒別其真?zhèn)?，有利于學習者英語綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

　　楊慶云，女，博士，北京師范大學外文學院教授，博士生導師。2010年前往美國加州大學圣地亞哥分校作高級訪問學者。教授過的主要課程有學術英語寫作、綜合英語聽說、綜合英語閱讀和研究生英語聽說、研究生影視文化、研究生外國語言研究方法以及博士生的語言分析方法論等課程。曾獲2002年度北京師范大學本科教學優(yōu)秀獎，2005年度北京市教育教學成果獎一等獎。研究領域包括：社會語言學、功能語言學、第二語言教學。