本書以高等職業(yè)教育教師、教材、教法改革為出發(fā)點，基于金華職業(yè)技術學院的具體實踐，從理論、方法、實踐三方面提出了“三教”改革的金職方案，從課程開發(fā)、教材建設、課程教學設計與實施、課程思政改革、教師專業(yè)發(fā)展五個領域詳細介紹了該校 “三教”改革的具體過程和所獲成效，并從文化、制度領域分析了該?！叭獭备母锶〉蔑@著成效的原因，后展望了金職“三教”改革的發(fā)展藍圖。 本書案例豐富，通過介紹金華職業(yè)技術學院這一國內A類“雙高?！痹凇叭獭备母锓矫娴木唧w經驗，可為其他高職院?！叭獭备母锾峁┚唧w的參考方案，有助于“三教”改革更好地在高職院校落地生根。
鄂公網安備 42010302001612號 