黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展探索與研究

定　價：￥68.00

作　者：	李曉霞
出版社：	中共中央黨校出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787503573309	出版時間：	2022-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	281	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展探索與研究》一書，整理了黨內(nèi)集中教育的大量相關資料，涵蓋了從延安整風運動、1947年的整黨運動，到社會主義革命和建設時期的多次整黨整風運動和社會主義教育運動；從改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期的真理標準問題大討論、1983年整黨運動、以“講學習、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的黨性黨風教育和“三個代表”重要思想學習教育活動、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，到黨的十八大以來黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育和正在持續(xù)開展的黨史學習教育。在深入研究的基礎上，認真總結了黨內(nèi)集中教育一百多年發(fā)展演變的歷史、規(guī)律和經(jīng)驗教訓，科學探討了在新時代持續(xù)推進黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的主要路徑和工作方法。本書具有珍貴的資料參考價值和閱讀學習價值，能夠幫助廣大黨員干部深入學習了解建黨一百多年來黨內(nèi)歷次集中教育的歷史背景、教育方法、教育成果和經(jīng)驗教訓。對各級黨組織和廣大黨務工作者，在新時代科學組織開展好黨內(nèi)集中教育，具有積極的借鑒和指導意義。

作者簡介

　　李曉霞，甘肅會寧人，廣西師范大學馬克思主義學院馬克思主義理論專業(yè)畢業(yè)，獲得法學博士學位，現(xiàn)為西北師范大學馬克思主義學院講師，主要從事黨的建設、中國特色社會主義理論與實踐領域的研究。迄今在《科學社會主義》《廣西社會科學》《中學政治教學參考》《甘肅日報》等期刊和報紙上發(fā)表論文10余篇，分別為《論中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)集中教育的實踐啟示》《黨內(nèi)集中教育助推“中國之治”的三重意蘊》《中國共產(chǎn)黨推進健康中國建設的三重意蘊》《發(fā)揮好黨百年奮斗歷史經(jīng)驗的指引作用》等，參與國家社科基金項目1項。

圖書目錄

緒論
一、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的重要意義
二、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的研究價值
三、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的研究現(xiàn)狀
四、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的研究思路、方法與創(chuàng)新點
第一章黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的理論概述
一、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的核心意涵
二、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的重要方向
三、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的理論淵源
第二章黨內(nèi)集中教育發(fā)展演變的歷史脈絡
一、新民主主義革命時期：黨內(nèi)集中教育的奠基與開創(chuàng)
二、社會主義革命和建設時期：黨內(nèi)集中教育的繼承與曲折
三、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期：黨內(nèi)集中教育的恢復與發(fā)展
四、中國特色社會主義新時代：黨內(nèi)集中教育的深化與完善
第三章黨內(nèi)集中教育發(fā)展演變的歷史經(jīng)驗
一、本質(zhì)特征：貫徹思想建黨方針，用馬克思主義理論武裝全黨
二、價值旨歸：推動黨的自我革命，踐行黨的初心使命
三、原則方法：堅持實事求是，弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風
四、成效檢驗：堅持人民主體地位，踐行實踐檢驗的基本準則
五、根本保證：堅持黨中央正確領導，建立健全制度體系
第四章推進黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展是時代發(fā)展的必然選擇
一、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局的需要
二、推進新時代全面從嚴治黨新布局的需要
三、應對世界百年未有之大變局的需要
第五章守正創(chuàng)新：新時代持續(xù)推進黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的主要路徑
一、明確目標定位，認清黨內(nèi)集中教育的歷史方位
二、優(yōu)化內(nèi)容體系，豐富黨內(nèi)集中教育的內(nèi)容結構
三、完善制度機制，規(guī)范黨內(nèi)集中教育的過程管理
四、創(chuàng)新方式方法，拓展黨內(nèi)集中教育的開展形式
五、構建評價體系，加強黨內(nèi)集中教育的成效評估
結束語
參考文獻
后記