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內(nèi)容簡介

　　檔案信息資源開發(fā)是對檔案內(nèi)容的一種再現(xiàn)敘事。長期以來，這種再現(xiàn)敘事的主體主要是保管檔案資源的檔案機構(gòu)，其他社會主體一般無權(quán)參與這一再現(xiàn)敘事的過程。如今這一狀況已有所改變，一些檔案機構(gòu)開始積極借助社會力量，以期更充分地開發(fā)其館藏檔案資源，如美國國家檔案館及新加坡國家檔案館均發(fā)起了Citizen Archivist項目，賦予社會公眾參與開發(fā)館藏數(shù)字檔案資源的權(quán)力，這改變了傳統(tǒng)檔案資源開發(fā)中的權(quán)力關(guān)系，使檔案資源開發(fā)由單一話語和敘事走向多元話語和敘事。本書將此現(xiàn)象概括為“數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)”，并對其內(nèi)涵及影響，以及這一思想和理念的形成和發(fā)展歷程及其在當代的實現(xiàn)路徑等進行了探討，并期待這一理念能變成現(xiàn)實，檔案館能真正成為公共的檔案館。

作者簡介

　　總主編簡介劉越男，管理學博士，中國人民大學信息資源管理學院院長、教授、博士生導師，中國人民大學數(shù)字人文研究院副院長，全國信息與文獻標準化技術(shù)委員會副秘書長，中國檔案學會科技檔案與科學數(shù)據(jù)管理學術(shù)委員會副主任委員，中國索引學會數(shù)字人文專委會副主任委員。入選國家高層次人才特殊支持計劃、國家級檔案專家領(lǐng)軍人才。主要研究領(lǐng)域為電子文件管理、數(shù)字檔案館、數(shù)據(jù)治理、數(shù)字人文。本書作者簡介連志英，管理學博士，中國人民大學信息資源管理學院教授、博士生導師，國家級檔案專家。兼任美國檔案教育與研究協(xié)會執(zhí)行委員會委員、聯(lián)合國教科文組織世界記憶項目北京學術(shù)中心工作組成員。主持國家社科基金項目 3 項（其中重點項目1項），在中外圖書情報檔案學期刊發(fā)表論文60余篇，出版專著 1 部，榮獲寶鋼優(yōu)秀教師獎等獎勵。主要研究方向為檔案學基礎(chǔ)理論、數(shù)字檔案資源開發(fā)、社群檔案、信息法學、信息文化。

圖書目錄

導言
第1章數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)內(nèi)涵及影響
1．1 緣起
1．2 概念解析
1．3 檔案學理論之思
1．4 檔案實踐工作之變

第2章數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)思想溯源
2．1 中國：星火長明
2．2 西方：復興勃郁

第3章數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)現(xiàn)實圖景與模型建構(gòu)
3．1 創(chuàng)新者
3．2 模型建構(gòu)

第4章檔案館開展數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)的影響因素
4．1 檔案館的抉擇
4．2 影響因素及其作用機制

第5章公眾參與數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)的動機
5．1 公眾的抉擇
5．2 公眾參與動機動態(tài)發(fā)展模型

第6章數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)文化培育
6．1 開放創(chuàng)新型檔案館組織文化的培育
6．2 檔案志愿者文化的培育

第7章數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)法律體系建構(gòu)
7．1 美國模式
7．2 英國模式
7．3 澳大利亞模式
7．4 數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)法律體系的構(gòu)成

第8章數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)激勵機制
8．1 社會化開發(fā)模式
8．2 傳播機制
8．3 眾人模式激發(fā)機制
8．4 社群模式培育機制

第9章數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)質(zhì)量控制
9．1 前端控制
9．2 過程控制
9．3 成果審查

結(jié)語
致謝
參考文獻
附錄訪談提綱及調(diào)查問卷
附錄1 美、英、澳、新四國檔案館訪談提綱
附錄2 未開展數(shù)字檔案資源社會化開發(fā)的檔案館的訪談提綱
附錄3 美國國家檔案館Citizen Archivist項目參與公眾的調(diào)查問卷
附錄4 美國國家檔案館Citizen Archivist項目參與公眾的訪談提綱
附錄5 參與實驗的學生的調(diào)查問卷
附錄6 參與實驗的學生的訪談提綱