動漫文化剖析

　　本書結(jié)合美國動畫與漫畫歷史的梳理與重構(gòu)，基于比較研究方法，從文本分析角度，對 20 世紀(jì) 90 年代美國漫畫改編動畫中所包含的形式、觀點(diǎn)、價值、立場與意識形態(tài)進(jìn)行分析；并在比較漫畫原作與動畫改編、動畫改編與前后時代的同類文本之間被借用與忽略、增強(qiáng)與削弱、添加與刪減的成分，歸納出該時期美國漫畫改編動畫的文本特征及其歷史成因與影響。

　　馮碩，蘇州科技大學(xué)教師，碩士畢業(yè)于美國舊金山藝術(shù)大學(xué)，博士畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院，一直參與動畫創(chuàng)作，對美國漫畫與動畫領(lǐng)域有較為廣泛的了解，博士期間受到人文社科群的熏陶，對東西方視覺文化特色有了更深的理解，更有機(jī)會對美國漫畫改編動畫的文化現(xiàn)象進(jìn)行宏觀系統(tǒng)的研究。