《中學地理教育與活動指導》是以高等師范院校地理科學專業(yè)的學生為使用對象編寫的，系統整理、比較、篩選教師教育教學課程內容，評價其與新高考改革的相關性、匹配度及其對中學地理教育的影響程度，進而對教育教學課程框架體系進行梳理，對學生能力目標進行再定位。針對地理科學專業(yè)學生的教學技能水平、教師資格證考試通過率及畢業(yè)就業(yè)率的提高等方面，全面系統闡述中學地理教學基本理論、方法以及活動的指導?！吨袑W地理教育與活動指導》共分11章，主要內容包括中學地理教育與活動概述、地理教學設計及主要內容、地理課堂教學方案的編寫、地理教學方法與媒體的設計、導學案的設計、地理微課教學、地理教學評價與反思、說課、研學旅行活動、項目申報與論文寫作、教師崗位準備。
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