本書是河北省職業(yè)教育科學研究“十三五”規(guī)劃課題《中等職業(yè)學校心理育人模式的探索研究》(課題編號:JZY19234)和河北省教育科學“十三五”規(guī)劃課題《中等職業(yè)學校心理健康教育模式的探索與研究》(課題編號:1904217)的研究成果。 本書立足中職學生心理發(fā)展特點和心理需求,抓住培養(yǎng)學生健康心理這條主線,內容涵蓋了自我意識發(fā)展、學習潛能開發(fā)、情緒情感調控、人際交往指導、生涯規(guī)劃設計等,結構 清晰、圖文呼應、可操作性強。每一節(jié)團體輔導活動有背景、有目標、有準備、有過程,強調學生在活動中的參與、分享和主觀體驗。最后一部分設置了“活動案例”欄目,將心理輔導的專業(yè)知識融入真實輔導案例中,并提出與課程主題相契合的思考題目,進一步延展了團體輔導的深度和廣度。 本書不僅適用于職業(yè)學校的班主任老師和學生,同樣也適用于普通中學的相關群體,也是德育科研人員和管理人員的必備工具書。