大學(xué)語(yǔ)文（高職版）

模塊一  人生智慧
中國(guó)故事  大國(guó)工匠孫紅梅――不為繁華易匠心  /  3
經(jīng)典選文  /  6
一、《論語(yǔ)》《孟子》選讀 / 6
二、《道德經(jīng)》（二章） / 9
三、秋水（節(jié)選） / 11
四、文與可畫(huà)??谷偃竹記 / 14
五、今 / 16
六、朋友四型 / 18
七、我之人生觀與吾人從事職業(yè)教育之基本理論 / 20
人文平臺(tái)  /  24
思享園地  習(xí)近平的七年知青歲月  /  25
能力訓(xùn)練  閱讀分析能力：歸納與概括  /  30
模塊二  家國(guó)情懷
中國(guó)故事  王繼才――守島衛(wèi)國(guó)，三十二年向海而生  /  37
經(jīng)典選文  /  40
一、蜀相 / 40
二、病起書(shū)懷 / 42
三、永遇樂(lè)?元宵 / 43
四、水龍吟?登建康賞心亭 / 44
五、可愛(ài)的中國(guó)（節(jié)選） / 46
六、我愛(ài)這土地 / 49
人文平臺(tái)  /  50
思享園地  在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 100 周年大會(huì)上的講話  /  51
能力訓(xùn)練  閱讀分析能力：判斷與推理  /  58
模塊三  事業(yè)理想
中國(guó)故事  胡雙錢――不斷打造的精致和完美  /  61
經(jīng)典選文  /  63
一、項(xiàng)羽本紀(jì)贊 / 63
二、短歌行 / 65
三、送李副使赴磧西官軍 / 67
四、毛澤東詞兩首 / 68
五、袁隆平：我有一個(gè)“超級(jí)水稻夢(mèng)” / 70
人文平臺(tái)  /  73
思享園地  新華社評(píng)論員：向著偉大復(fù)興夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)  /  74
能力訓(xùn)練  口語(yǔ)表達(dá)能力：交談  /  76
模塊四  魅力自然
中國(guó)故事  “水立方”變身“冰立方”，彰顯北京冬奧會(huì)
“可持續(xù)”理念  /  81
經(jīng)典選文  /  82
一、漢江臨泛 / 82
二、始得西山宴游記 / 84
三、望海潮 / 87
四、登樓賦 / 89
五、沙原隱泉 / 92
六、江南的冬景 / 96
人文平臺(tái)  /  99
思享園地  求是網(wǎng)評(píng)論員：做生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐者和推動(dòng)者  /  101
能力訓(xùn)練  口語(yǔ)表達(dá)能力：論辯  /  103
模塊五  生命姿態(tài) / 105
中國(guó)故事  路遙――用心寫人民  /  107
經(jīng)典選文  /  110
一、讀《山海經(jīng)》 / 110
二、宣州謝?樓餞別校書(shū)叔云 / 112
三、張中丞傳后敘 / 114
四、卜算子?黃州定惠院寓居作 / 120
五、念奴嬌?過(guò)洞庭 / 121
六、廉恥 / 123
七、熱愛(ài)生命 / 125
人文平臺(tái)  /  127
思享園地  人的存在，是一種超越性的存在  /  128
能力訓(xùn)練  寫作能力：文學(xué)性文體  /  130
模塊六  大愛(ài)言說(shuō)
中國(guó)故事  張桂梅――用大愛(ài)筑起師德豐碑  /  133
經(jīng)典選文  /  137
一、小雅?蓼莪 / 137
二、山鬼 / 139
三、長(zhǎng)亭送別（節(jié)選） / 142
四、曾國(guó)藩家書(shū) / 146
五、勿以善小而不為 / 147
六、揀麥穗 / 149
人文平臺(tái)  /  153
思享園地  冬奧會(huì)推廣歌曲――《一起向未來(lái)》  /  155
能力訓(xùn)練  寫作能力：應(yīng)用性文體  /  156
附錄  /  157
參考文獻(xiàn)  /  165