預(yù)見新學(xué)習(xí)：上海市義務(wù)教育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)三年行動(dòng)計(jì)劃優(yōu)秀案例集 第一輯

序一 與課改同行: 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐 1
序二 讓素養(yǎng)在課堂上真實(shí)地生長(zhǎng) 1
前言 上海市義務(wù)教育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)三年行動(dòng)計(jì)劃之路 1

第一部分

活動(dòng)項(xiàng)目導(dǎo)讀：如何設(shè)計(jì)和實(shí)施活動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)？ 3
一、活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)教師的挑戰(zhàn)和意義是什么 3
二、學(xué)生在活動(dòng)項(xiàng)目中會(huì)有怎樣的獲得感？ 4
三、活動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)不同于學(xué)科項(xiàng)目和跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征是什么？ 4
四、活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)從哪里來？ 5
五、活動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 9
六、活動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)施要點(diǎn)是什么？ 10
結(jié)語：雙減背景下，活動(dòng)項(xiàng)目何以成為課后服務(wù)的新樣態(tài)？ 11

項(xiàng)目 1：從“薔薇巷”項(xiàng)目探究社區(qū)治理的秘密 13
一、為什么做這個(gè)項(xiàng)目 13
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 14
三、項(xiàng)目實(shí)施 15
四、項(xiàng)目評(píng)價(jià) 23
五、關(guān)鍵問題探討 25

項(xiàng)目 2：手機(jī)利弊面面觀 27
一、為什么做這個(gè)項(xiàng)目 27
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 28
三、項(xiàng)目實(shí)施 29
四、項(xiàng)目評(píng)價(jià) 40
五、關(guān)鍵問題探討 42

項(xiàng)目 3：學(xué)校門口的安全出行 44
一、為什么做這個(gè)項(xiàng)目 44
二、 項(xiàng)目設(shè)計(jì) 45
三、項(xiàng)目實(shí)施 46
四、項(xiàng)目評(píng)價(jià) 52
五、關(guān)鍵問題探討 56

? 第二部分

學(xué)科項(xiàng)目導(dǎo)讀：如何設(shè)計(jì)和實(shí)施學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí) 61
一、學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特征 61
二、學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的類型 64
三、如何設(shè)計(jì)學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí) 66
四、學(xué)校在推進(jìn)學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的不同發(fā)展水平 73

項(xiàng)目 4：疫情下如何設(shè)計(jì)全體同學(xué)的出操方案 76
一、為什么做這個(gè)項(xiàng)目 76
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 77
三、項(xiàng)目實(shí)施 80
四、出項(xiàng) 88
五、項(xiàng)目評(píng)價(jià) 92
六、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施關(guān)鍵問題探討 94

項(xiàng)目 5：送給童年的詩 98
一、為什么做這個(gè)項(xiàng)目 98
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 99
三、項(xiàng)目實(shí)施 100
四、項(xiàng)目評(píng)價(jià) 113
五、關(guān)鍵問題探討 115

項(xiàng)目 6：我為老師做軟件 118
一、為什么做這個(gè)項(xiàng)目 118
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 119
三、項(xiàng)目實(shí)施 120
四、項(xiàng)目評(píng)價(jià) 131
五、關(guān)鍵問題探討 133

? 第三部分

跨學(xué)科項(xiàng)目導(dǎo)讀：如何設(shè)計(jì)與實(shí)施跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)？ 139
一、什么是真正的“跨”學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)？ 139
二、跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)應(yīng)該如何“跨”？ 142
三、如何保證跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)“跨”起來？ 146
四、如何評(píng)價(jià)跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中真正的“跨”？ 148

項(xiàng)目 7：會(huì)說話的畢業(yè)贈(zèng)禮 151
一、為什么做這個(gè)項(xiàng)目 152
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 152
三、項(xiàng)目實(shí)施 154
四、關(guān)鍵問題探討 170

項(xiàng)目 8：玩具再生 172
一、為什么做這個(gè)項(xiàng)目 172
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 173
三、項(xiàng)目實(shí)施 174
四、關(guān)鍵問題探討 190

項(xiàng)目 9： 生態(tài)連廊里的乾坤 192
一、為什么做這個(gè)項(xiàng)目 192
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 193
三、項(xiàng)目實(shí)施 196
四、關(guān)鍵問題探討 208