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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論英國(guó)留學(xué)生教學(xué)與學(xué)習(xí)支持性服務(wù)研究:基于中國(guó)留英學(xué)生的經(jīng)歷

英國(guó)留學(xué)生教學(xué)與學(xué)習(xí)支持性服務(wù)研究:基于中國(guó)留英學(xué)生的經(jīng)歷

英國(guó)留學(xué)生教學(xué)與學(xué)習(xí)支持性服務(wù)研究:基于中國(guó)留英學(xué)生的經(jīng)歷

定 價(jià):¥75.00

作 者: 潘曉青
出版社: 浙江工商大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787517849858 出版時(shí)間: 2022-08-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在我國(guó)留學(xué)生教育開(kāi)始注重內(nèi)涵式發(fā)展,留英學(xué)生數(shù)量高居不下這兩大背景下,研究英國(guó)留學(xué)生教學(xué)和學(xué)習(xí)支持性服務(wù),有著理論和現(xiàn)實(shí)的意義。本書(shū)從留英中國(guó)學(xué)生的體驗(yàn)出發(fā),對(duì)英國(guó)留學(xué)生教學(xué)和學(xué)習(xí)支持性服務(wù)中的課程、師資、教材、教學(xué)與輔導(dǎo)、考核和評(píng)分中的英國(guó)特色進(jìn)行了分析。同時(shí)就英國(guó)留學(xué)生教育中令中國(guó)留學(xué)生感到滿意和不滿意的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,并用教育學(xué)和跨文化交流學(xué)的理論分別加以透視。希望能為我國(guó)來(lái)華留學(xué)生教育的內(nèi)涵式發(fā)展提供借鑒,為我國(guó)留英學(xué)生如何適應(yīng)英國(guó)高校的學(xué)習(xí)提供參考。

作者簡(jiǎn)介

  潘曉青, 女,浙江永康人。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士, 北京師范大學(xué)比較教育學(xué)博士。現(xiàn)為杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師。主要研究方向?yàn)榭缥幕浑H,跨文化比較教育。曾出版英文專著《父母感知下的兒童價(jià)值觀和同伴沖突解決方式研究》,中文專著《影響美 、日來(lái)華留學(xué)生跨文化人際適應(yīng)的文化差異研究》。研究領(lǐng)域涉及教育學(xué)、文化人類學(xué)和傳播學(xué)。

圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié)背景與問(wèn)題00
第二節(jié)文獻(xiàn)綜述0
第三節(jié)研究的意義0
第二章研究設(shè)計(jì)與實(shí)施
第一節(jié)研究問(wèn)題0
第二節(jié)研究框架0
第三節(jié)研究思路0
第四節(jié)研究方法0
第三章課程與教材
第一節(jié)學(xué)分內(nèi)課程0
第二節(jié)語(yǔ)言支持性課程與學(xué)習(xí)支持性服務(wù)0
第四章師資
第一節(jié)任課教師0
第二節(jié)輔導(dǎo)教師0
第五章教學(xué)與輔導(dǎo)
第一節(jié)教學(xué)0
第二節(jié)輔導(dǎo)
第六章考核與評(píng)分
第一節(jié)考核
第二節(jié)評(píng)分
第七章留學(xué)生滿意度解析(一)
第一節(jié)令留學(xué)生感到滿意的教學(xué)要素及其特點(diǎn)
第二節(jié)留學(xué)生滿意體驗(yàn)的教育學(xué)理論透視
第八章留學(xué)生滿意度解析(二)
第一節(jié)令留學(xué)生感到不滿意的教學(xué)要素及其特點(diǎn)
第二節(jié)留學(xué)生不滿意體驗(yàn)的跨文化理論透視
第九章研究的結(jié)論與啟示
第一節(jié)英國(guó)留學(xué)生教學(xué)的要素及其特點(diǎn)
第二節(jié)留學(xué)生滿意度解析
第三節(jié)未來(lái)研究的方向

附錄1:英國(guó)留學(xué)生教學(xué)部分的訪談提綱
附錄2:英國(guó)留學(xué)生支持性服務(wù)的訪談提綱(個(gè)人導(dǎo)師部分)中文版

附錄3:英國(guó)留學(xué)生支持性服務(wù)的訪談提綱(個(gè)人導(dǎo)師部分)英文版

附錄4:英國(guó)留學(xué)生支持性服務(wù)的訪談提綱(輔導(dǎo)人員,課程及其他)

附錄5:劍橋大學(xué)學(xué)前課程樣表
附錄6:日本高校留學(xué)生輔導(dǎo)制度研究
參考文獻(xiàn)

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