財政與金融

　　隨著社會主義市場經(jīng)濟體制改革的不斷深入，財政與金融兩大宏觀調(diào)控手段的作用日趨突出，財政與金融政策影響到社會經(jīng)濟生活的方方面面。近年來，財政領(lǐng)域出現(xiàn)了國庫集中收付制度改革、分稅制財政管理體制改革；金融領(lǐng)域利率和匯率的變動與改革日益市場化。這對應用型人才培養(yǎng)院校的教材建設提出了新的要求。應用型人才培養(yǎng)模式要求教材建設突出實用性、新穎性、淺顯性，做到理論夠用，突出實踐。因此，本教材的編寫緊緊把握以下幾個方面：一是通俗易懂，符合應用型本科、高職高專、成人本專科院校學生的認知水平；二是資料新穎，在資料選取和觀點引用中盡量體現(xiàn)*的研究成果，并把在教學實踐過程中的科研火花融入教材；三是體系完整，理論系統(tǒng)，與先修課程合理對接；四是內(nèi)容上求新，如稅收中稅種的調(diào)整、財政收入與財政支出的結(jié)構(gòu)變化、金融市場中金融工具及其運行機制的創(chuàng)新等，力求結(jié)合當前財政與金融理論的發(fā)展，使讀者更多地了解我國財政金融領(lǐng)城的*動態(tài)；五是形式活波，以案例分析、延伸閱讀、課堂討論、小貼士、網(wǎng)絡實訓、實踐課堂等形式將枯燥的知識變得淺顯易辨析，融知識與技能培養(yǎng)于一體；六是強化實踐性教學內(nèi)容，使財政金融理論成為一種綜合分析工具，幫助學生在市場經(jīng)濟環(huán)境里理解當前財政金融政策的運行，并對未來環(huán)境作出合理判斷。

　　趙敬，教授，編著教材6部；發(fā)表論文20余篇；主持并完成山東省高等學校教學改革項目《基于行業(yè)需求的動漫專業(yè)（高職）人才培養(yǎng)方案研究》，參與省部級教學改革項目5項；主持山東省自然科學基金《基于粒子濾波的輪廓分組方法及其在圖像檢索中的應用》，主持并完成山東省教育廳科技發(fā)展計劃等廳級科研項目3項，參與省部級科研項目3項；參與2012年山東省高等學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)《立體化、一站式連鎖經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)》的申報與建設工作，參與學校經(jīng)濟管理實驗教學中心的總體設計和建設工作；獲得校級先進工作者、校級教學名師榮譽稱號，獲得山東省富民興魯勞動獎章。