清新小語(yǔ)，花開陌上

篇思想之花：教育隨筆

名師的教育情懷與使命擔(dān)當(dāng)

——在貴州省第三批名師工作室線上專題研討暨2020年度工作總結(jié)交流會(huì)上的發(fā)言稿胡艷梅

用真情教書用真心育人胡艷梅

教師節(jié)致父親的一封信胡艷梅

等待的幸福胡艷梅

從小事做起

——讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感胡艷梅

做一名快樂的教師

——讀《教師道德智慧》有感胡艷梅

智慧管理班級(jí)

——讀《班主任“偷懶”藝術(shù)》有感胡艷梅

“長(zhǎng)大后我就成了你”胡艷梅

初心不改，感恩奮進(jìn)育人路

——在2019年第35個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言胡艷梅

幸福的旅程周群

一路風(fēng)景一路芬芳姚蕾

從課堂走向教育的共同小康汪強(qiáng)

真情實(shí)感筑基石好詞佳句增光彩

——淺析什么是好作文教學(xué)隨筆齊琦

做一名點(diǎn)燈人點(diǎn)燃兒童閱讀的火種伍澤芬

第二篇求索之花：課題研究

“以實(shí)踐活動(dòng)為載體提高學(xué)生習(xí)作能力的探索”結(jié)題報(bào)告胡艷梅

“縱橫信息數(shù)字化學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生智力因素和非智力因素發(fā)展的研究”
課題實(shí)驗(yàn)中期報(bào)告胡艷梅

“統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文主題微學(xué)習(xí)實(shí)踐”課題開題報(bào)告

——2019年獲得貴州省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題立項(xiàng)胡艷梅

“微”理念于“課外閱讀課程化”的啟示

——基于對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)《快樂讀書吧：讀讀童謠和兒歌》的分析汪強(qiáng)

一方水土一方文化

——《貴陽(yáng)歷史文化名人》主題微學(xué)習(xí)實(shí)踐案例胡茂菊

主題微學(xué)習(xí)

——探尋家鄉(xiāng)美食足跡姚蕾

第三篇實(shí)踐之花：教學(xué)論文

讓習(xí)作之舟快樂起航

——線上主題微學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)作講評(píng)課教學(xué)案例胡艷梅

縱橫在線和移動(dòng)學(xué)習(xí)滲透中華傳統(tǒng)文化教育胡艷梅

基于核心素養(yǎng)理念下的實(shí)踐作文教學(xué)策略胡艷梅

把語(yǔ)文能力的培養(yǎng)落到實(shí)處

——“互聯(lián)網(wǎng) 教師專業(yè)發(fā)展”觀課報(bào)告胡艷梅

以生為本，促生發(fā)展

——網(wǎng)絡(luò)研修觀課報(bào)告胡艷梅

利用信息數(shù)字化培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力胡艷梅

如何處理教與學(xué)的關(guān)系

——以網(wǎng)絡(luò)研修觀課為例胡艷梅

如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的寫話興趣胡艷梅

閱讀之美，語(yǔ)文之美

——《維也納生活圓舞曲》說(shuō)課胡艷梅

淺議布依民歌傳承教育的思路與策略伍澤芬

試論小學(xué)中年級(jí)段習(xí)作教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新策略齊維娜

如何引導(dǎo)低年級(jí)段的學(xué)生“快樂寫話”周群

淺談“互聯(lián)網(wǎng) ”背景下小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)楊海英

小學(xué)語(yǔ)文課堂提問技巧的探究齊琦

童心式教學(xué)在小學(xué)中低段語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐初探柳春蘭

淺談小學(xué)語(yǔ)文寫景作文指導(dǎo)熊章華

以生為本，樂說(shuō)樂寫

——《寫話訓(xùn)練：我想養(yǎng)的小動(dòng)物》教學(xué)啟示姚蕾

基于核心素養(yǎng)的習(xí)作教學(xué)模型

——構(gòu)建“聽·說(shuō)·讀·寫·思”的立體習(xí)作教學(xué)模式汪強(qiáng)

第四篇理念之花：教學(xué)設(shè)計(jì)

《牛和鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)

——主題微學(xué)習(xí)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)胡艷梅

《鄉(xiāng)下人家》教學(xué)設(shè)計(jì)胡艷梅

“為‘鳥的天堂’寫解說(shuō)詞”教學(xué)設(shè)計(jì)胡艷梅

《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)計(jì)胡艷梅

人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)第7課《桂花雨》胡艷梅

“繪畫高手大賽”游戲作文教學(xué)設(shè)計(jì)胡艷梅

《獵人海力布》教學(xué)設(shè)計(jì)姚蕾

快樂讀書吧《在那奇妙的王國(guó)里》教學(xué)設(shè)計(jì)

——主題微學(xué)習(xí)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)姚蕾

《快樂讀書吧：讀讀童謠和兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

——主題微學(xué)習(xí)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)汪強(qiáng)

《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)韓云霞

《天上的星星》教學(xué)設(shè)計(jì)(西師版五年級(jí)下冊(cè))齊琦

《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計(jì)伍澤芬

《學(xué)會(huì)看病》教學(xué)設(shè)計(jì)齊琦

部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《故宮博物院》教學(xué)設(shè)計(jì)齊琦

《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)柳春蘭

《魯濱孫漂流記》閱讀指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)陳發(fā)紅

“慧”玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，傳承優(yōu)秀文化

——《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》教學(xué)設(shè)計(jì)周群

《長(zhǎng)大以后做什么》教學(xué)設(shè)計(jì)盧華秀

《大家排好隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)齊維娜

小學(xué)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)《健康游戲我常玩》教學(xué)設(shè)計(jì)柳春蘭

《送元二使安西》教學(xué)設(shè)計(jì)陳婷