定 價：￥128.00
| 作 者： | 秦玉友 |
| 出版社： | 社會科學文獻出版社 |
| 叢編項： | |
| 標 簽： | 暫缺 |
| ISBN： | 9787522800882 | 出版時間： | 2022-06-01 | 包裝： | |
| 開本： | 16開 | 頁數： | 300 | 字數： |
導論
\n第一節(jié)研究背景
\n第二節(jié)文獻綜述
\n第三節(jié)研究方法
\n第四節(jié)內容框架
\n第一章農村教師編制調整與數量充分性
\n第一節(jié)三種取向教師編制標準及編制狀況
\n第二節(jié)確定城鄉(xiāng)教師編制標準的問題
\n第三節(jié)核定教師編制的原則與應然特征
\n第四節(jié)我國教師編制的需求預測
\n第五節(jié)我國義務教育教師盈缺判斷與調整思路
\n第二章農村教師結構優(yōu)化與功能可能性
\n第一節(jié)農村中小學教師的年齡結構
\n第二節(jié)農村中小學教師的性別結構
\n第三節(jié)農村中小學教師的學科結構
\n第四節(jié)農村中小學教師的學歷結構
\n第五節(jié)農村中小學教師的職稱結構
\n第三章農村教師要素配置與質量普惠性
\n第一節(jié)農村中小學教師要素的增量分配與存量調整
\n第二節(jié)農村教師要素配置的現實境遇與參照指標
\n第三節(jié)體現公共服務均等化的農村教師要素配置追尋
\n參考文獻
\n附錄
\n附錄1基礎性文獻的總體性分析
\n附錄2代表性文獻資料的概要介紹
\n附錄3調查工具后記
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