如何讓兒童在自然中學習

第一章　讓所有兒童親近自然　

　一、運用自然增強兒童的感官意識　

　二、運用自然發(fā)展兒童的社會性、讀寫和語言技能　

　　（一）社會性技能　

　?。ǘ┳x寫和語言技能　

　三、用戶外花園吸引兒童走進自然　

　四、結語　

第二章　發(fā)展適宜性自然課堂實踐　

　一、自然導向的課堂教學　

　二、建立實踐學習中心　

　三、野外考察、自然遠足和戶外障礙課程　

　　（一）野外考察　

　?。ǘ┳匀贿h足　

　　（三）戶外障礙課程　

　四、結語　

第三章　利用自然創(chuàng)造特別的游戲場所　

　一、在自然中游戲的力量和重要性　

　二、使用自然元素來游戲　

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　?。ǘ┩寥馈?/p>

　三、特別的自然游戲空間　

　?。ㄒ唬┯螒驁鏊?/p>

　?。ǘ敉庾?、舞臺和閣樓　

　四、結語　

第四章　感覺統(tǒng)合的自然活動　

　一、58個與自然導向的教學策略相結合的感覺統(tǒng)合自然活動　

　二、自然中的音樂、韻律、謎語和繞口令　

　　（一）音樂韻律和歌曲　

　?。ǘ┲i語和繞口令　

　三、黏土，泥土和其他配料　

　四、結語　

參考文獻