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內(nèi)容簡介

　　本書是為高職?？?、本科計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)通信及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)而編寫的項(xiàng)目式教材。本書以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心，以理論基礎(chǔ)夠用為原則，采用“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動”的編寫方式設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，分為6個單元，17個任務(wù)，從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識入手，深入淺出地介紹了組建局域網(wǎng)、搭建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全等方面的內(nèi)容。本書緊跟網(wǎng)絡(luò)前沿技術(shù)，并以華為1+X網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，把行業(yè)、企業(yè)的**、最前沿的技術(shù)融入進(jìn)來，使教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用對接。本書既可以作為高職?？?、本科相關(guān)專業(yè)的教材，又可作為非計(jì)算機(jī)類專業(yè)及廣大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)初學(xué)者的學(xué)習(xí)用書。

作者簡介

　　盧寧，高級工程師，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院任專任教師，計(jì)算機(jī)學(xué)會會員。主持省教改課題《融入技能競賽與職業(yè)認(rèn)證的實(shí)踐教學(xué)體系探索與研究》；參與省教改課題《基于思科校企合作崗前實(shí)訓(xùn)基地的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) 實(shí)踐教學(xué)探索與實(shí)踐》。主要從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的技術(shù)研究和項(xiàng)目開發(fā)，在校講授了《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》《網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)》《網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置與管理》《高級路由技術(shù)》《高級交換技術(shù)》等計(jì)算機(jī)專業(yè)課程。

圖書目錄

目錄
單元一認(rèn)識計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)\t1
任務(wù)1 繪制校園信息網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D\t2
任務(wù)2 利用軟件分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包\t15
反思與總結(jié)\t36
單元練習(xí)\t37
單元二組建局域網(wǎng)\t40
任務(wù)1 組建對等網(wǎng)\t41
任務(wù)2 組建中小型局域網(wǎng)\t58
任務(wù)3 搭建虛擬局域網(wǎng)\t68
任務(wù)4 搭建無線局域網(wǎng)\t77
反思與總結(jié)\t90
單元練習(xí)\t91
單元三實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)互通\t93
任務(wù)1 使用靜態(tài)路由實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)與Internet連接\t94
任務(wù)2 使用OSPF協(xié)議實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)互通\t106
反思與總結(jié)\t113
單元練習(xí)\t113
單元四搭建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器\t116
任務(wù)1 安裝Windows 操作系統(tǒng)\t117
任務(wù)2 DHCP服務(wù)器的安裝與配置\t129
任務(wù)3 DNS服務(wù)器的安裝與配置\t139
任務(wù)4 Web服務(wù)器的安裝及靜態(tài)網(wǎng)站的發(fā)布\t152
反思與總結(jié)\t160
單元練習(xí)\t160
單元五構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全\t164
任務(wù)1 網(wǎng)絡(luò)信息收集\t165
任務(wù)2 使用殺毒軟件查殺病毒\t181
任務(wù)3 使用加密技術(shù)構(gòu)建數(shù)據(jù)安全\t190
任務(wù)4 使用防火墻構(gòu)建校園網(wǎng)安全\t203
反思與總結(jié)\t212
任務(wù)練習(xí)\t213
單元六網(wǎng)絡(luò)設(shè)備監(jiān)控與管理\t215
任務(wù) 通過SNMP協(xié)議管理路由設(shè)備\t216
反思與總結(jié)\t226
單元練習(xí)\t227