大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的大學(xué)英語教學(xué)革新與探索

　　本書可分為四大部分。第一部分首先對大數(shù)據(jù)與大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)知識展開介紹，分析大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀、優(yōu)勢等內(nèi)容。第二部分探討大學(xué)英語教學(xué)模式的變革，包含慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下混合教學(xué)。第三部分對大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的大學(xué)英語知識與技能教學(xué)展開分析，涉及詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯、文化這幾大部分，首先探討這些知識與技能教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，進而分析大數(shù)據(jù)驅(qū)動下大學(xué)英語知識與技能教學(xué)的方法。第四部分分析大數(shù)據(jù)驅(qū)動下大學(xué)英語教學(xué)中的師生與評價，即具體探討教師的角色與素質(zhì)、學(xué)生的角色與學(xué)習(xí)模式變革、教學(xué)評價的多元化。

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