現(xiàn)場(chǎng)改課 32個(gè)真實(shí)案例

　　本書向廣大讀者呈現(xiàn)一條以“課”為本的教師研修新路徑：不分年齡、教齡、職稱和職級(jí)，把新手教師、普通教師和專家“混搭”；用“自薦＋推薦＋抽簽”的方式，促進(jìn)全員高質(zhì)量參與。 這是斯苗兒帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過近20年的探索，不斷變革聽評(píng)課方式，逐步形成的“現(xiàn)場(chǎng)改課”教研范式。已在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響，并應(yīng)邀在第14屆國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)作現(xiàn)場(chǎng)展示，向世界展現(xiàn)中國教研的獨(dú)特魅力。 書中的32個(gè)案例真實(shí)地記錄了“現(xiàn)場(chǎng)改課”是如何助力“好課”形成與“好教師”成長(zhǎng)的，值得廣大教研員、教研組長(zhǎng)和一線教師借鑒、推廣。

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