高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與工作發(fā)展研究

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	渠東玲
出版社：	遼寧大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥41.20)

ISBN：	9787569804867	出版時(shí)間：	2021-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	184	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)的組織保證，對(duì)于促進(jìn)高校改革、發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。在我國(guó)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)已有一定積累，然而在這項(xiàng)工作的進(jìn)行過程中仍然存在部分問題。本書則基于中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建立和高等教育質(zhì)量全面提升的戰(zhàn)略要求，通過梳理高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)，分析高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的成就與不足，探索高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策，同時(shí)圍繞當(dāng)代高校輔導(dǎo)員的工作創(chuàng)新發(fā)展展開研究。

作者簡(jiǎn)介

　　渠東玲，菏澤學(xué)院教師教育學(xué)院黨委副書記、副教授，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，國(guó)家二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師。在輔導(dǎo)員崗位工作十五年，參加有關(guān)高等教育的研究課題10余項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇。曾獲山東高校輔導(dǎo)員工作論壇論文二等獎(jiǎng)、山東高校心理健康優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)、菏澤學(xué)院輔導(dǎo)員工作論文一等獎(jiǎng)。曾被授予“山東省大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)者”，以及菏澤學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教育工作者”“就業(yè)工作先進(jìn)工作者”…平安校園’與綜合治理工作先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“思想宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”“教學(xué)名師”“大學(xué)生心目中的十佳教師”“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書目錄

第一章高校學(xué)生工作概述／00l
第一節(jié) 高校學(xué)生工作理念
第二節(jié) 高校學(xué)生評(píng)價(jià)分析
第三節(jié) 高校學(xué)生工作發(fā)展趨勢(shì)
第二章高校輔導(dǎo)員的角色與定位
第一節(jié) 輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)辨識(shí)
第二節(jié) 輔導(dǎo)員的身份分析
第三節(jié) 輔導(dǎo)員的身份建構(gòu)
第三章高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的含義
第二節(jié) 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)
第三節(jié) 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的原則
第四節(jié) 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容
第五節(jié) 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的途徑
第四章高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的境況
第一節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的工作現(xiàn)狀
第二節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的主要問題
第三節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第五章高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策
第一節(jié) 提升高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)管理
第三節(jié) 改進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的方法措施
第六章基于共情能力的高校輔導(dǎo)員工作發(fā)展研究
第一節(jié) 高校輔導(dǎo)員共情能力的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 高校輔導(dǎo)員共情能力的現(xiàn)實(shí)狀況分析
第三節(jié) 高校輔導(dǎo)員共情能力的提升策略
第七章基于微信平臺(tái)的高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新研究
第一節(jié) 基于微信平臺(tái)的高校輔導(dǎo)員工作基本概述
第二節(jié) 基于微信平臺(tái)的高校輔導(dǎo)員工作現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 基于微信平臺(tái)的高校輔導(dǎo)員工作典型案例
第四節(jié) 基于微信平臺(tái)的高棱輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新策略
參考文獻(xiàn)
附錄
后記