托育服務(wù)機構(gòu)設(shè)置與供給需求研究

定　價：￥79.00

作　者：	賀修炎
出版社：	中國商業(yè)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520817479	出版時間：	2021-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	289	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以托育服務(wù)為研究對象，從托育服務(wù)機構(gòu)設(shè)置和供需需求兩部分對其進行了深入分析。在托育服務(wù)機構(gòu)設(shè)置研究部分，在對國外十余個國家的托育服務(wù)機構(gòu)及對國內(nèi)托育機構(gòu)凸顯的省市展開梳理的基礎(chǔ)上從機構(gòu)式托育服務(wù)、社區(qū)式托育服務(wù)及居家托育服務(wù)等角度對其機構(gòu)設(shè)置進行了研究，并對托幼一體化進行了分析。之后從城市托育服務(wù)這一大的范圍入手，分析了大城市、城中村等不同區(qū)域內(nèi)的托育服務(wù)供需及個案研究，最后從托育服務(wù)供需優(yōu)化方面論述了托育服務(wù)供需的相關(guān)內(nèi)容。本書適合研究學(xué)前教學(xué)及托育服務(wù)的人員參考與閱讀。

作者簡介

　　賀修炎，湖南石門人，教育學(xué)博士，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究員，主要從事高等教育’。管理研究。曾參著《中國高等職業(yè)技術(shù)教育的實證研究》、《深圳教育30年》、《走向大眾化——21世紀(jì)初廠研J市高等教育發(fā)展研究》等數(shù)部著作；主持完成教育部、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目5項，參與完成***、省部級科研項目數(shù)項；先后在《高等工程教育研究》、《教育研究與實驗》、《高教探索》、《江蘇高教》、《教育理論與實踐》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，并有多篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。

圖書目錄

導(dǎo)論
第一章我國托育服務(wù)改革與發(fā)展
第一節(jié) 我國托育服務(wù)的歷史沿革
第二節(jié) 新時代我國托育服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié) 我國托育服務(wù)發(fā)展思考
第四節(jié) 我國托育機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展探索
第二章國外托育服務(wù)政策及對我國的啟示
第一節(jié) 美國托育服務(wù)政策體系
第二節(jié) 日本托育服務(wù)政策體系
第三節(jié) 英國托育服務(wù)政策體系
第四節(jié) 澳大利亞托育服務(wù)政策體系
第五節(jié) 國際托育服務(wù)政策對我國的啟示
第三章美洲托育機構(gòu)設(shè)置
第一節(jié) 美國密歇根州托育機構(gòu)認(rèn)證評價體系設(shè)置
第二節(jié) 美國加利福尼亞州社區(qū)托育中心設(shè)置
第三節(jié) 加拿大幼兒早期教育與保育發(fā)展框架設(shè)置
第四節(jié) 加拿大家庭護理支持模式設(shè)置
第四章歐洲與澳洲托育機構(gòu)設(shè)置
第一節(jié) 英國社區(qū)綜合性兒童中心設(shè)置
第二節(jié) 英國《早期基礎(chǔ)階段法定框架》設(shè)置
第三節(jié) 丹麥家庭日間托兒服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置
第四節(jié) 澳大利亞社區(qū)托育中心設(shè)置
第五節(jié) 澳大利亞家庭護理支持模式設(shè)置
第五章亞洲托育機構(gòu)設(shè)置
第一節(jié) 新加坡托幼一體式幼兒中心設(shè)置
第二節(jié) 日本東京認(rèn)證保育所設(shè)置
第三節(jié) 中國南京育兒園、親子園、看護點設(shè)置
第四節(jié) 中國上海0～3歲嬰幼兒托育機構(gòu)設(shè)置
第六章我國城市地區(qū)家長托育服務(wù)需求
第一節(jié) 托育服務(wù)需求基本理論
第二節(jié) 城市地區(qū)家長托育服務(wù)需求分析
第三節(jié) 城市嬰幼園托育服務(wù)供需個案研究
第七章我國托育服務(wù)供給體系建設(shè)
第一節(jié) 我國托育服務(wù)供給體系建設(shè)歷程
第二節(jié) 國外托育服務(wù)供給體系及其對我國的啟示
第三節(jié) 我國公共托育服務(wù)供給體系構(gòu)建
第四節(jié) 我國公共托育服務(wù)供給優(yōu)化策略
附錄
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
參考文獻