每一個孩子都是最重要的人：V-I-P課程的內在意蘊與學科視角

　　《每一個孩子都是最重要的人：V-I-P課程的內在意蘊與學科視角》為一線九年制學校特色課程建設的成果展示和經驗總結，涉及語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、道法、藝術等各個學科，系統(tǒng)介紹了這一課程體系中每一類特色課程的課程邏輯、運作方式以及各項評價標準等，力求讓教師和學生在學習中共同發(fā)展、共同成長，讓孩子們在有溫度的教育環(huán)境里健康地成長。

　　金悅，上海市民辦復旦萬科實驗學校校長。2002年，任教復旦萬科實驗學校第一個A班并擔任班主任；2004年，復旦萬科實驗學校第一個B班的發(fā)起者之一；2006年，負責開始復旦萬科實驗學校第一個C班的課程建設和管理。從教師到管理崗位，從小學部到中學部，到整個學校的管理，她的個人職業(yè)發(fā)展和復旦萬科學校的發(fā)展緊緊聯系在一起。她篤信，教育是一種享受，成長無限快樂。