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館校融合 知行并進:徐匯濱江學區(qū)與龍華烈士紀念館合作課程開發(fā)案例

館校融合 知行并進:徐匯濱江學區(qū)與龍華烈士紀念館合作課程開發(fā)案例

定 價:¥39.80

作 者: 鄭蓉
出版社: 上海社會科學院出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787552036435 出版時間: 2021-08-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 224 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  近年來,國家高度重視中小學利用場館資源開展各類教育教學工作,但遺憾的是,由于館校合作課程的缺乏,場館學習的效果有待提高。《館校融合知行并進》一書匯集上海市徐匯濱江學區(qū)小學、初中、高中不同學段、不同學科的一線教師的教育教學成果,充分挖掘龍華烈士紀念館資源,將學科內(nèi)容與場館資源有機融合,注重課程的分齡設(shè)計和內(nèi)容的螺旋化上升,研究開發(fā)歷史類、思政類、美術(shù)類、語文類、科技類等系列活動課程,旨在提升中小學生場館學習的效果,為同類教育教學工作提供有益借鑒。

作者簡介

  鄭蓉,上海市南洋中學黨委副書記、紀委書記。教育管理碩士,研究生學歷,中學數(shù)學高級教師;上海市陽光學者、第四期“上海市普教系統(tǒng)名校長名師培養(yǎng)工程”種子計劃培養(yǎng)基地(黨組織書記)學員、上海市徐匯區(qū)教育系統(tǒng)中青年骨干教師。曾榮獲上海市首屆“育德之星”、徐匯區(qū)園丁獎、徐匯區(qū)新長征突擊手等稱號,曾獲徐匯區(qū)教育系統(tǒng)“駿馬獎”。歷任上海市徐匯區(qū)教育局中教科副科長,徐匯區(qū)委巡察組成員。參與編著《匯學匯樂:上海市中小學(徐匯)“一校一品”校園成果案例集巡禮》《設(shè)境體驗知行并進——中學心育實務(wù)ABC》等。

圖書目錄

忘卻記念情永恒愛國志  南洋中學胡賽男

仰龍華風骨習革命精神  龍華中學鄭藝露

五月卅一日急雨中  龍漕中學李樹

為中華之崛起而讀書  上海市教育科學研究院實驗小學顧菊鳳郁楊帆

愛國工程師詹天佑  徐匯區(qū)龍華小學王萱黃紫艷

守初心,擔使命  南洋中學朱天

國家利益至上:  國家好,大家才會好  南洋初級中學俞仕國

奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利  日暉新村小學項毓煒

烈士陵園瞻仰紅色雕塑綜合材料描繪時代映象  南洋中學謝怡青

藝術(shù)定格紅色記憶在平面與立體之間: 浮雕藝術(shù)  龍華中學朱莎

花兒朵朵向陽開朵朵深情祭英烈  上海市教育科學研究院實驗小學畢麗云

信仰的召喚——從1911到1921  南洋初級中學蔡亞明

牢記初心,執(zhí)著使命——國民大革命在上海  龍苑中學楊潤華

光的反射應用——全息投影  南洋初級中學韓唯偉

傳奇諜影龍華英魂  江南新村小學陳雷

跨越時空的對話——紅色家書見真情龍  華烈士紀念館緒夢瑩


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