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內(nèi)容簡介

　　本教材以服裝產(chǎn)業(yè)對人才的需求為導(dǎo)向，注重設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和思維能力的訓(xùn)練，以服裝設(shè)計為基礎(chǔ)，理論與技能并重，加強社會實踐、依托產(chǎn)教深度融合，適應(yīng)服裝行業(yè)對人才的需求，通過對概念和原理的認知，以及服裝設(shè)計要素的學(xué)習(xí)，結(jié)合設(shè)計實踐活動幫助學(xué)生訓(xùn)練創(chuàng)意思維表達，了解服裝設(shè)計的基本要求，掌握服裝設(shè)計流程及方法，在學(xué)習(xí)中提升藝術(shù)審美素養(yǎng)，為后面的專業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。各項目章節(jié)學(xué)習(xí)目標及學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)置，精選針對學(xué)生實際工作崗位中常見以及必備工作技能案例，本教材注重采用當前時尚流行趨勢圖片資料，同時結(jié)合實踐教學(xué)案例及教學(xué)成果作品，為學(xué)生提供更直觀的學(xué)習(xí)資源，達到教材不僅引領(lǐng)教學(xué)和指導(dǎo)教學(xué)、同時具備一定的欣賞價值的目的。

作者簡介

　　張倩梅，服裝高級實習(xí)指導(dǎo)教師，服裝設(shè)計高級技師，廣東省新銳服裝設(shè)計師，廣東省強師，主持省級課題項目《基于校企合作項目實踐教學(xué)的服裝設(shè)計產(chǎn)教融合教學(xué)模式的探索與實踐》，參與廣東省教研室《服裝立裁》、《服裝市場營銷》教材編寫工作，發(fā)表*核心刊物論文1篇，論文《立體裁剪中女上衣的省道轉(zhuǎn)移及其應(yīng)用》獲廣東省職協(xié)優(yōu)秀教研成果一等獎，個人婚紗設(shè)計作品《花的嫁紗》受邀發(fā)表于《鳳凰周刊》，禮服設(shè)計作品《京劇元素》發(fā)表于*核心刊物《上海紡織科技》，2019年在廣東省人社廳的組織下為全省技工院校服裝專業(yè)教師開展

圖書目錄

項目一服裝設(shè)計概述
學(xué)習(xí)任務(wù)一服裝的概念................................................ 002
學(xué)習(xí)任務(wù)二服裝設(shè)計的概念 ........................................ .006
學(xué)習(xí)任務(wù)三服裝的風格................................................ 009
項目二服裝設(shè)計三要素
學(xué)習(xí)任務(wù)一服裝面料................................................... 016
學(xué)習(xí)任務(wù)二服裝色彩................................................... 021
學(xué)習(xí)任務(wù)三服裝造型................................................... 027
項目三服裝設(shè)計的美學(xué)法則
學(xué)習(xí)任務(wù)一形式美法則的基本概念 ................................ 036
學(xué)習(xí)任務(wù)二美學(xué)法則在服裝設(shè)計中的應(yīng)用 ....................... 041
學(xué)習(xí)任務(wù)三服飾圖案設(shè)計............................................. 047
項目四創(chuàng)意服裝設(shè)計
學(xué)習(xí)任務(wù)一服裝設(shè)計靈感來源 ....................................... 061
學(xué)習(xí)任務(wù)二服裝面料再造..............................................068
學(xué)習(xí)任務(wù)三服飾品設(shè)計................................................. 079
項目五服裝品牌賞析及學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)任務(wù)一國際服裝品牌賞析 .......................................086
學(xué)習(xí)任務(wù)二國內(nèi)服裝品牌賞析 ...................................... 093
學(xué)習(xí)任務(wù)三模仿品牌進行設(shè)計 .......................................098