《中職學生語文素養(yǎng)培養(yǎng)的研究與實踐》收錄了戴智敏老師從紹興職業(yè)教育中心到紹興市職業(yè)教育教學研究室工作28年間開展語文素養(yǎng)研究的大部分學術成果，涵蓋了教學理念、教學方法和評價模式等方面內容。細讀之余，我們不難發(fā)現(xiàn)作者之匠心獨運，她以中職語文素養(yǎng)研究為核心，將“動態(tài)合作課堂”、“嵌入式”教學和“全程化”“任務型”“發(fā)展性”評價模式等帶有鮮明特色的實踐研究成果貫穿其中，賦予了其生動的內容和創(chuàng)新精神。三個部分相互獨立、自成體系，又融會貫通、有機統(tǒng)一，其中既有來自一線教師實踐研究的生動案例，又有理論研究的豐富積累，充分展現(xiàn)了作者較強的創(chuàng)新研究能力和深厚的學術功力。無論是剛入職不久的普通教師，還是有一定造詣的職業(yè)教育研究者，都可以在書中得到專業(yè)思路的拓展和教學經驗的啟迪?！吨新殞W生語文素養(yǎng)培養(yǎng)的研究與實踐》的可貴之處還在于，將教學實踐與理論研究進行了有效的融合，是理論與實踐“攜手”的典范。作為一位長期從事教科研工作的一線語文教師，戴智敏老師常常以生動的教學實踐激活教學問題的探究，以常見的教學問題豐富教學理論的內涵，以教學理論的提升指導教學實踐的改進，以教學實踐和理論研究的融合確立科學研究的方向，從而形成她獨特的研究路徑和風格。
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