民國時期大學教學質(zhì)量監(jiān)控研究

　　《民國時期大學教學質(zhì)量監(jiān)控研究》通過考察民國時期大學教學質(zhì)量監(jiān)控的結構及其運行，并以民國時期北京大學為個案，深入剖析民國時期大學教學質(zhì)量監(jiān)控在功能發(fā)揮中的沖突與調(diào)控。這些沖突與教學質(zhì)量監(jiān)控活動本身的發(fā)生相伴隨，在當下和未來的教學質(zhì)量監(jiān)控中也存在，因此，探究民國時期大學教學質(zhì)量監(jiān)控中存在的本質(zhì)問題及應對策略，有利于實現(xiàn)當代教學質(zhì)量監(jiān)控保障教學質(zhì)量提升的目的，推進我國正在推進建設。

　　蘭珍莉，祖籍四川省什邡市，現(xiàn)任職于遵義師范學院教師教育學院，副教授，教育學博士。主要研究方向是課程與教學論、高等教育教學論史，先后發(fā)表論文20余篇，主持省部級課題2項。