學生熱愛科學教育

 第一章 學生熱愛科學教育的理論指導
 1．培養(yǎng)學生科學意識的教育指導
 2．培養(yǎng)學生科學精神的教育指導
 3．培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的教育指導
 4．培養(yǎng)學生科學探究精神的教育指導
 5．提升學生科學素養(yǎng)的教育指導
 6．激發(fā)學生科學興趣的教育指導
 7．在科技教育中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
 8．利用科技資源培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
 9．利用“小實驗”培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
 10．利用課外活動培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
 11．在語文教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
 12．在常識教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
 13．在物理教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
 14．在化學教學中培養(yǎng)學生科學素質(zhì)
 第二章 學生熱愛科學教育的故事推薦
 1．偉大的博物醫(yī)學家李時珍
 2．關(guān)心國計民生的科學家宋應(yīng)星
 3．蒙古族天文數(shù)學家明安圖
 4．我國近代科學的先驅(qū)者李善蘭
 5．深具民族氣節(jié)的科學家詹天佑
 6．新中國偉大的地質(zhì)學家李四光
 7．植物學家吳其浚
 8．兩彈元勛鄧稼先
 9．陳景潤攻克哥德巴赫猜想
 10．中國運載火箭之父錢學森
 11．卓越的物理學家錢偉長
 12．雜交水稻之父袁隆平
 13．“抗非英雄”鐘南山
 14．走在世界前沿的黃伯云
 15．學貫中西的大科學家徐光啟
 16．攀登數(shù)學高峰的華羅庚
 17．大數(shù)學家蘇步青的成長歷程
 第三章 學生熱愛科學教育的主題活動
 1．“想象+實踐=創(chuàng)造”主題班會活動方案
  活動背景
  活動目的
  活動準備
  活動過程
  活動反思
 2．“我們愛科學”主題班會活動方案
  活動背景
  活動目的
  活動準備
  活動過程
  活動反思