《中學英語教學》是一本論述初中英語教育實踐理論和方法的專著。筆者希望通過《中學英語教學》能幫助讀者學習和掌握初中英語教育研究的基本知識，提高初中英語教育的能力和素質，從而促進英語教育研究的開展，進而提升英語教師的實踐能力和理論水平。這是編寫《中學英語教學》的基本目的?！吨袑W英語教學》撰寫的一個基本原則是針對我國中學英語教師教育研究的特點，體現科學性、先進性、針對性和實用性的和諧統(tǒng)一?！吨袑W英語教學》作為一本提供英語教師學習教育研究知識、提高研究能力和素質的用書，既注重提高教師教育研究的科學性和先進性，又密切結合我國英語教師從事研究的實際，在研究方法和具體操作的闡述中突出教師研究的針對性和實用性?！吨袑W英語教學》在闡述英語教育研究的理論時滲透了大量的英語教學一線的教育研究實例，并總結歸納了典型的實例。筆者結合20年的英語教學及10多年的英語教學改革的體會，又經過反復的推敲，擬定出了近20個與英語教育學有關的問題展開討論，讀者可結合自己的教育教學實踐進行實際的訓練。希望同行們能從中發(fā)現問題，共同探討?！吨袑W英語教學》從英語教學理論、課程改革、課堂教學、能力培養(yǎng)、積累與運用幾方面闡述筆者在教學實踐中的一些做法。
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