奮進與探索：廣東省教育信息化名校長、名師、管理者訪談錄

01-教育信息化政策
大力推進信息化與教育教學深度融合著力培養(yǎng)21世紀創(chuàng)新型人才
——訪廣東省教育廳黨組成員、巡視員趙康
努力推進信息技術引領教育變革與創(chuàng)新寫好廣東教育信息化2．0“奮進之筆”
——訪廣東省教育技術中心唐連章主任
齊心協(xié)力多方聯(lián)動持續(xù)推進信息化實現(xiàn)教育公平與創(chuàng)新
——地市教育領導暢談教育信息化
創(chuàng)新教育信息化發(fā)展體制機制優(yōu)化教育信息化政策環(huán)境建設
——訪華南師范大學教育信息技術學院趙建華教授
邁出教研電教合作的一小步跨進信息化融合創(chuàng)新的一大步
——訪東莞市教育局教研室黃振余副主任
02-信息技木與教學融含
互動教學促進知識深化
——訪佛山市順德區(qū)杏壇梁妹琚中學劉伏奇校長
技術有形文化無疆
——訪廣州市天河區(qū)華陽小學何建芬老師
技術在歷史中“穿行”
——訪廣州市中學楊穗福老師
借技術之力破解德育難題
——訪華南理工大學附屬實驗學校曹慧萍副校長
為創(chuàng)作而教培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力
——訪華南師范大學附屬小學王繼華老師
促進“人”的信息化提升校園文化品質(zhì)
——訪肇慶市第七小學余錫垣校長
“四要素”探索信息技術與教育教學融合
——訪廣東北江中學黃葉亭校長
科學教育塑造社區(qū)學校特色
——訪廣州市天河區(qū)棠德南小學郭文峰校長
創(chuàng)設數(shù)字化語言環(huán)境為學生打開世界之窗
——訪佛山科學技術學院附屬學校何自廉老師
改變自己打造“朝陽”靈動課堂
——訪佛山市南海區(qū)石門實驗中學范紅華老師
信息技術與項目學習無縫對接
——訪廣州市農(nóng)林下路小學黃學珍老師
信息技術與教育教學“四融合”
——訪深圳市南山區(qū)珠光小學李文韜老師
粵教云：實現(xiàn)教與學方式的改變
——訪珠海市香洲區(qū)實驗學校余志君校長
探尋適合的信息技術與課堂教學深度融合之路
——訪佛山市順德區(qū)羅定邦中學熊文華校長
03-新技木支持的教與學
“互動技術”啟迪教與學智慧
——訪廣州市天河區(qū)教育局教研室科研辦容梅主任
……
04-教師專業(yè)發(fā)展
05-智慧教育
06-優(yōu)質(zhì)教育資源共享
07-創(chuàng)窖教育與STEM教育
08-職業(yè)教育信息化
09-翻轉(zhuǎn)課堂與微課
10-網(wǎng)絡學習空間
11-新技木支撐教育管理
致謝