變量6：宏觀世界奇遇記

　　內(nèi)蒙古、山東、河南、安徽、江蘇、浙江、廣東、廣西、湖南、貴州、重慶、四川、陜西、山西……數(shù)十個(gè)城市，上百家企業(yè)，幾百名受訪者，何帆老師說(shuō)：我做了一場(chǎng)“報(bào)復(fù)性”的調(diào)研。 在這本書(shū)中，你將看到很多故事：現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者是什么樣子，支持他們的投資者又是什么樣子？包頭這座城市如何由衰落再度興盛？養(yǎng)豬戶如何在空間逼仄、利潤(rùn)微薄的環(huán)境中生存下來(lái)？小微企業(yè)如何構(gòu)建出一條花椒產(chǎn)業(yè)鏈？基層醫(yī)療體系發(fā)生了哪些變化？常州技師學(xué)院的職業(yè)教育為就業(yè)問(wèn)題提供了哪些新思路？…… 你將看到對(duì)很多問(wèn)題的探討：新能源產(chǎn)業(yè)是否會(huì)成為新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)？中國(guó)經(jīng)濟(jì)能否保持持續(xù)的高速增長(zhǎng)？我們即將面對(duì)的是通貨膨脹還是通貨緊縮？實(shí)施擴(kuò)張性的貨幣政策會(huì)不會(huì)帶來(lái)金融風(fēng)險(xiǎn)？實(shí)施擴(kuò)張性的財(cái)政政策會(huì)不會(huì)帶來(lái)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)？“看病難、看病貴”的問(wèn)題是否已經(jīng)得到解決？為什么好工作越來(lái)越少，爛工作越來(lái)越多？我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？…… 你將收獲很多不一樣的常識(shí)：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資，政府自己花的錢(qián)越少，債務(wù)壓力越大，金融風(fēng)險(xiǎn)越高。通貨膨脹的意思不是貨幣供應(yīng)量的增加，而是一般物價(jià)水平的上漲。政府向公眾借錢(qián)，從理論上說(shuō)，政府不用償還本金，只需要支付利息。……翻開(kāi)這本書(shū)，懂宏觀，會(huì)行動(dòng)。 “變量”系列圖書(shū)： 《變量：看見(jiàn)中國(guó)社會(huì)小趨勢(shì)》《變量：推演中國(guó)經(jīng)濟(jì)基本盤(pán)》《變量：本土?xí)r代的生存策略》《變量：大國(guó)的騰挪》《變量5：在中國(guó)這艘大船上》《變量6：宏觀世界奇遇記》……

　　何帆經(jīng)濟(jì)學(xué)者，上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授。曾任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)與政治研究所副所長(zhǎng)、北京大學(xué)匯豐商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。擁有二十多年政策研究和市場(chǎng)咨詢經(jīng)驗(yàn)，游歷五十多個(gè)國(guó)家，每年閱讀圖書(shū)三百余本。時(shí)代的觀察者和記錄者。得到App《何帆大局觀》《何帆的讀書(shū)俱樂(lè)部》《何帆·宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)30講》和《何帆中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)告》主理人。