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內(nèi)容簡介

　　設(shè)計是為大眾解決問題和為社會創(chuàng)造意義的一系列價值觀和實踐的總和，設(shè)計不同程度地影響著文化的支配力量。一個國家設(shè)計綜合能力越強，文化的實力也就越強。“設(shè)計軟實力”就是賦予文化資源以設(shè)計意義與再生效率而吸引并導(dǎo)致他人行為發(fā)生改變的一種潛在動能。本書旨在研究設(shè)計創(chuàng)新推動國家文化軟實力建設(shè)的現(xiàn)實需要和發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮設(shè)計在文化資源轉(zhuǎn)化、文化凝聚力、競爭優(yōu)勢、跨文化對話以及國家聲譽等方面所展現(xiàn)出來的“軟實力”價值，通過構(gòu)建新的設(shè)計知識譜系，回答構(gòu)建設(shè)計軟實力理論體系的核心價值、思想內(nèi)涵、層次結(jié)構(gòu)、實踐意義，思考中國文化軟實力怎樣通過設(shè)計創(chuàng)新在國際舞臺上強化感知、深化凝聚、塑造形象、展示魅力、傳播觀念、培育人才，進而為中國設(shè)計的全球戰(zhàn)略建言獻策。本書涵蓋了國內(nèi)外設(shè)計、文化研究領(lǐng)域知名專家和青年學者的觀點，論題新穎、論點豐富，適合高等院校設(shè)計專業(yè)的教師、本科生、研究生以及學術(shù)研究人員、文化行政管理人員、創(chuàng)意創(chuàng)新者、市場經(jīng)營管理者閱讀。

作者簡介

　　孫磊，1970年生，山東萊州人，工商管理學博士，教授。英國牛津大學博士后交流學者，北京大學、清華大學訪問學者。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，國家社科基金藝術(shù)學重大項目首席專家、國家一流專業(yè)負責人、國家級一流本科課程負責人，山東省高校教學名師，山東高校黃大年式教學團隊負責人，“設(shè)計軟實力”概念的提出者和倡導(dǎo)者?，F(xiàn)為山東工藝美術(shù)學院科研處處長、設(shè)計策略研究中心主任。兼任中國美術(shù)家協(xié)會工藝美術(shù)藝委會秘書長、設(shè)計政策聯(lián)合會（DPU）中國學術(shù)中心主席。主要從事設(shè)計管理、設(shè)計戰(zhàn)略與政策、設(shè)計型制造、設(shè)計師社會學、工藝美術(shù)等方面的專業(yè)教學、研究與創(chuàng)作工作。發(fā)表學術(shù)論文及政府咨政采用的研究報告50余篇，出版著作《中國吉祥裝飾》《設(shè)計互聯(lián)：易變時代的商業(yè)與設(shè)計管理研究》《設(shè)計：創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)演進與設(shè)計管理》《工業(yè)設(shè)計供給：創(chuàng)新、質(zhì)量和管理的涵義》等10余部；主持國家社科基金重大項目1項及子課題3項、國家社科基金藝術(shù)學一般項目1項，主持和參與山東省高等學校教學改革和研創(chuàng)項目12項。

圖書目錄

上編專家綜述：研究設(shè)想與思路
基于和平的設(shè)計文化|00
設(shè)計以及我們?nèi)绾蝿?chuàng)造文化|00
跨領(lǐng)域研究：重要性、問題和前景|0
領(lǐng)異標新、兼容并包、知行相資
——同濟大學的設(shè)計教育|0
城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)力|0
文化創(chuàng)新與數(shù)字化生產(chǎn)的邏輯|0
走進張家界玻璃橋
——從隱藏的文化寶藏軟實力到21世紀中國
創(chuàng)新設(shè)計|0
如何激活意識和知識，賦能未來創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)人|0
點燃設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)力：設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)力視角|0
設(shè)計軟實力：一個概念的提出及其分析框架|0003002下編專題縱論：研究探索與觀點
中國地域文化視域下“跨文化”產(chǎn)品設(shè)計研究
——基于語義網(wǎng)絡(luò)分析|0
社會設(shè)計視域探析感質(zhì)體驗對聲譽價值之影響|0
“設(shè)計園區(qū)”賦能“一帶一路”產(chǎn)品創(chuàng)新經(jīng)濟
——以廣東工業(yè)設(shè)計城為例|0
基于MEC理論的設(shè)計賦能鄉(xiāng)村振興方式探究|0
被展示的文化
—— 傳統(tǒng)文化在北京冬奧會開幕式的數(shù)字化
呈現(xiàn)|
實現(xiàn)設(shè)計的社會責任
——在英國高等教育中，通過元共情應(yīng)用設(shè)計思維
方法的設(shè)計創(chuàng)新實踐|
從軟空間到軟實力：城市更新的價值重構(gòu)與城市設(shè)計
的“第三空間”轉(zhuǎn)向|
需求側(cè)管理下的設(shè)計價值轉(zhuǎn)向研究|
從我到我們
——基于文化共通性的跨文化時尚傳播敘事
策略研究|變革中的溫情與創(chuàng)新：移民浪潮中的社會設(shè)計問題
芻議|
快進2071年
——以阿拉伯聯(lián)合酋長國和未來博物館為例|
中國傳統(tǒng)文化在電動汽車設(shè)計中的應(yīng)用|
跨文化戲劇設(shè)計形式問題辨析|
可見的文脈
——新媒體文博視域下的大數(shù)據(jù)可視化與
景觀構(gòu)建|
具身認知視角下傳統(tǒng)文化資源的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計
轉(zhuǎn)化路徑研究|
“政府、市場、設(shè)計思維”含三為一的中國設(shè)計
系統(tǒng)|
基于人機交互技術(shù)在智慧城市公園景觀設(shè)計中
的策略研究|
時尚：一個影響19—20世紀土生華人裝飾紋樣
發(fā)展的重要因素|潛勢與省思
——4S視域下思辨性設(shè)計教學轉(zhuǎn)向|
設(shè)計和生產(chǎn)40之意大利時裝生產(chǎn)
——了解時裝設(shè)計貢獻的映射方法|
設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)力視角下設(shè)計教育對比研究|
實踐性理論與設(shè)計：設(shè)計在可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域中的
位置及其作用|
高度藝術(shù)化的價值觀形塑：中國傳統(tǒng)文化當代
視覺符號體系建構(gòu)研究|
國事活動中服務(wù)性制服設(shè)計程序?qū)嵺`研究|
基于領(lǐng)導(dǎo)力的設(shè)計藝術(shù)學科的學術(shù)進路|
科技藝術(shù)中國潮文化創(chuàng)意的數(shù)字化呈現(xiàn)|