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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　復(fù)盤(pán)大事，可用“項(xiàng)目復(fù)盤(pán)畫(huà)布”；復(fù)盤(pán)人，可用“魚(yú)缸會(huì)議”；復(fù)盤(pán)內(nèi)心，可用“U型畫(huà)布”；復(fù)盤(pán)氛圍，可用“未來(lái)探索”；復(fù)盤(pán)協(xié)作，可用“4F團(tuán)隊(duì)協(xié)作復(fù)盤(pán)畫(huà)布”。企業(yè)復(fù)盤(pán)，可以把失敗轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，把成功轉(zhuǎn)化為財(cái)富，成為自驅(qū)型組織，獲取差異化競(jìng)爭(zhēng)力；個(gè)人復(fù)盤(pán)，可以提升認(rèn)知，挖掘潛能，關(guān)鍵時(shí)刻快人一步。工具雖好，不可枯燥。復(fù)盤(pán)本就與工作生活息息相關(guān)，有許多有趣的故事、案例，希望這些案例可帶大家體驗(yàn)復(fù)盤(pán)的美妙，漸入應(yīng)用的佳境。不管是管理者、培訓(xùn)師，還是期待快速成長(zhǎng)的個(gè)人，都可從中獲益。

作者簡(jiǎn)介

　　劉永中眾行集團(tuán)創(chuàng)始人，連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，旗下三家獨(dú)角獸企業(yè)，在所屬的培訓(xùn)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域均處于領(lǐng)先地位：眾行行動(dòng)學(xué)習(xí)研究院，首創(chuàng)“績(jī)效派行動(dòng)學(xué)習(xí)”，為眾多500強(qiáng)企業(yè)快速突破、提升績(jī)效、培養(yǎng)人才，提供了最佳實(shí)踐；AACTP（中國(guó)），培訓(xùn)師認(rèn)證品牌機(jī)構(gòu)，自2004年成立以來(lái)，已認(rèn)證近3萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師；鏘鏘書(shū)院，首創(chuàng)“翻轉(zhuǎn)技術(shù)”（PECA），讓課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施時(shí)間減半，效果倍增。

圖書(shū)目錄

第1章　學(xué)會(huì)五大復(fù)盤(pán)工具，成為復(fù)盤(pán)教練　/ 001
1.1　復(fù)盤(pán)是什么？有什么價(jià)值　/ 002
1.2　五大復(fù)盤(pán)工具概述　/ 012
第2章　項(xiàng)目復(fù)盤(pán)：項(xiàng)目復(fù)盤(pán)畫(huà)布　/ 025
2.1　回顧目標(biāo)：深挖目標(biāo)，喚醒動(dòng)力　/ 026
2.2　評(píng)估策略：琢磨打法，形成套路　/ 038
2.3　反思過(guò)程：快速?gòu)?fù)制，制勝之道　/ 049
2.4　總結(jié)規(guī)律：洞察本質(zhì)，知行合一　/ 059
2.5　復(fù)盤(pán)演示：用項(xiàng)目復(fù)盤(pán)畫(huà)布復(fù)盤(pán)國(guó)乒奧運(yùn)軍團(tuán)　/ 076
第3章　行為反饋復(fù)盤(pán)：魚(yú)缸會(huì)議　/ 093
3.1　為什么要對(duì)人復(fù)盤(pán)　/ 094
3.2　讓“照鏡子”為個(gè)人成長(zhǎng)加速　/ 101
3.3　復(fù)盤(pán)演示：用魚(yú)缸會(huì)議觸發(fā)長(zhǎng)期改善　/ 109
第4章　心智反思復(fù)盤(pán)：U型畫(huà)布　/ 122
4.1　U型畫(huà)布的框架解讀　/ 123
4.2　用U型畫(huà)布輔助難題決策　/ 128
4.3　復(fù)盤(pán)演示：小鵬汽車(chē)的品牌名，到底要不要改　/ 142
第5章　企業(yè)文化復(fù)盤(pán)：未來(lái)探索　/ 157
5.1　全局視角：企業(yè)文化是戰(zhàn)略級(jí)管理工具　/ 158
5.2　未來(lái)探索工具的流程要點(diǎn)　/ 170
5.3　復(fù)盤(pán)演示：用未來(lái)探索工具零成本復(fù)制華為企業(yè)文化　/ 185
第6章　團(tuán)隊(duì)協(xié)作復(fù)盤(pán)：4F團(tuán)隊(duì)協(xié)作復(fù)盤(pán)畫(huà)布　/ 200
6.1　化解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的難題，需要上升到系統(tǒng)思維　/ 201
6.2　團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)戰(zhàn)工具與應(yīng)用拆解　/ 206
后記　人人都是復(fù)盤(pán)教練　/ 225
參考文獻(xiàn)　/ 232