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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)未成年人心理發(fā)育問(wèn)題:專家解析與支招

未成年人心理發(fā)育問(wèn)題:專家解析與支招

未成年人心理發(fā)育問(wèn)題:專家解析與支招

定 價(jià):¥45.00

作 者: 胡華 總主編,屈遠(yuǎn)、杜蓮 副主編,梅其霞 主編,尹華英 魏華 副主編
出版社: 重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568938273 出版時(shí)間: 2023-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 128開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書系“未成年人心理健康叢書”(共8本)分冊(cè)之一,聚焦于未成年人常見(jiàn)的心理發(fā)育問(wèn)題。全書圍繞未成年人常見(jiàn)的心理發(fā)育問(wèn)題,如智力、語(yǔ)言障礙,三體綜合征,口吃,孤獨(dú)癥譜系障礙、多動(dòng)癥等展開,針對(duì)各類問(wèn)題進(jìn)行專業(yè)的分析和相關(guān)知識(shí)普及,再依次分別針對(duì)患兒、家庭、學(xué)校等各個(gè)層面提出具體實(shí)用的建議。本書的意義不僅在于普及了未成年人生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的一些或常見(jiàn)或特殊的疾病并破除了對(duì)一些疾病的狹隘偏見(jiàn),更重要的是教會(huì)大眾科學(xué)面對(duì)這些未成年人成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的問(wèn)題,避免一些孩子因?yàn)闆](méi)有及時(shí)就診而導(dǎo)致的不良后果。

作者簡(jiǎn)介

  叢書總主編胡華重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院精神科主任醫(yī)師、教授、碩士生導(dǎo)師,從事兒童青少年心理健康的臨床、教學(xué)和科研工作30余年,積極推動(dòng)相關(guān)心理健康公益活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流。現(xiàn)任重慶市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)兼兒童青少年心理危機(jī)干預(yù)中心主任、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)兒童心理衛(wèi)生專委會(huì)委員/家庭治療學(xué)組委員。叢書副主編杜蓮博士,重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院精神科副主任醫(yī)師、副教授、碩士生導(dǎo)師。重慶市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng),重慶市中青年醫(yī)學(xué)高端人才,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)注冊(cè)心理咨詢師。叢書副主編屈遠(yuǎn)醫(yī)學(xué)博士,重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院精神科主治醫(yī)師。重慶市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng),重慶市未成年人心理健康工作聯(lián)盟專家組秘書。參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家“十二五”科技支撐項(xiàng)目等多項(xiàng)省部科研項(xiàng)目。主編梅其霞重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院臨床心理科副主任醫(yī)師,西南地區(qū)知名的兒童臨床心理學(xué)專家,診治了兒童心理行為相關(guān)障礙近10萬(wàn)例。重慶市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)青春期醫(yī)學(xué)專委會(huì)委員和精神醫(yī)學(xué)會(huì)兒童精神醫(yī)學(xué)分會(huì)委員 。副主編尹華英重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院兒童保健科教授、主任護(hù)師、碩士研究生導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,重慶市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事。主要從事兒童青少年及家庭心理治療等工作。副主編魏華博士、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院兒童保健科副主任醫(yī)師、副教授、碩士研究生導(dǎo)師,重慶市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事。主要從事兒童青少年精神心理、發(fā)育行為障礙的臨床診療與科研工作。

圖書目錄

第 1 節(jié)   平時(shí)玩耍似靈活,一遇學(xué)習(xí)就迷糊—— 智力障礙                                                     第 2 節(jié)   面容特征易辨別,說(shuō)話走路常延遲—— 三體綜合征                                                      第 3 節(jié)   運(yùn)動(dòng)發(fā)育雖正常,語(yǔ)言理解表達(dá)難—— 語(yǔ)言障礙                                                     第 4 節(jié)   語(yǔ)言結(jié)構(gòu)雖正常,吐詞不清難理解—— 語(yǔ)音障礙
第 5 節(jié)   語(yǔ)言能力雖正常,重復(fù)說(shuō)字難連貫—— 口吃 
第 6 節(jié)   聽(tīng)而不聞不配合,言行刻板不交往—— 孤獨(dú)癥譜系障礙
第 7 節(jié)   我行我素愛(ài)好怪,重復(fù)話多常多動(dòng)—— 阿斯伯格綜合征
第 8 節(jié)   爬上爬下不停歇,沖動(dòng)急躁愛(ài)沖突—— 注意缺陷多動(dòng)障礙(多動(dòng)沖動(dòng)型)  
第 9 節(jié)   馬虎粗心開小差,丟三落四做事拖—— 注意缺陷多動(dòng)障礙(注意缺陷型)  
第 10 節(jié)  多動(dòng)沖動(dòng)難自控,課堂學(xué)習(xí)易分神—— 注意缺陷多動(dòng)障礙(混合型)
第 11 節(jié)  文理學(xué)習(xí)落差大,語(yǔ)文學(xué)霸數(shù)學(xué)差—— 特定學(xué)習(xí)障礙                                                 
第 12 節(jié)  眨眼噘嘴做鬼臉,反復(fù)重復(fù)癥狀多—— 持續(xù)性(慢性)運(yùn)動(dòng)或發(fā)聲抽動(dòng)障礙
第 13 節(jié)  動(dòng)作多樣伴發(fā)聲,易受恥笑傷自尊—— Tourette’s綜合征
第 14 節(jié)  動(dòng)作笨拙不協(xié)調(diào),弄傷自己和物體—— 發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙  
第 15 節(jié)  哭哭啼啼要媽媽,幼兒園里難適應(yīng)—— 分離焦慮障礙  
第 16 節(jié)  小學(xué)自信又乖巧,初中自卑又叛逆—— 青春期的迷茫    
第 17 節(jié)  母子相依甜蜜蜜,父子相見(jiàn)似仇敵—— 戀母情結(jié)                                                 
第 18 節(jié)  勤勞節(jié)儉整潔女,反復(fù)回頭難前行—— 強(qiáng)迫癥                                                   
第 19 節(jié)  父母離異互傷害,噩夢(mèng)困擾五齡孩—— 睡眠障礙
第 20 節(jié)  反復(fù)膝痛難下地,要求滿足現(xiàn)奇跡—— 癔癥 

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