學校心理輔導活動指南教案集（小學版）

習輔導篇
一、我是小學生
二、學習的苦與樂
三、科學家的格言
四、塑造成功的自我
五、頂紙棒游戲的啟示
六、我們相會在2010年
七、玩玩算24點
八、我的興趣愛好
九、給厭學者開處方
十、我喜歡的課程
十一、奇怪的大公雞
十二、觀察與表達
十三、學說“繞口令”
十四、注意力自測
十五、訓練注意力
十六、靜坐能益智
十七、奇特的聯(lián)想
十八、比誰想得多
十九、比誰說得快
二十、故事里的奧秘
二十一、比誰拼的圖形式
二十二、給頭腦“充電”
二十三、故事接力賽
二十四、分揀比賽
二十五、學習習慣自測
二十六、動手又動腦
二十七、學做“小醫(yī)生”
二十八、考試緊張心理自測
二十九、調(diào)節(jié)呼吸節(jié)奏
人格輔導篇
三十、優(yōu)點“轟炸”
三十一、缺點“轟炸”
三十二、“兩面人”
三十三、你是誰
三十四、自我協(xié)調(diào)
三十五、做個好“領導”
三十六、和尚抬水
三十七、撒魚網(wǎng)
三十八、集體的力量
三十九、化妝舞會
四十、與你同行
……
生活輔導篇