漢語第二語言教學：從方法到后方法

　　本書梳理了第二語言教學法的主要流派，并將其納入后方法理論的框架進行系統(tǒng)評介，重點結(jié)合教案和視頻示苑課，介紹影響力的八種教學法流派，即聽說法、全身反應(yīng)法、多元智力法、交際語言教學法、合作語言學習法、內(nèi)容導(dǎo)向教學法、詞匯教學法和任務(wù)型教學法，在漢語第二語言課堂上的具體應(yīng)用。本書可幫助漢語第二語言教師了解第二語言教學法發(fā)展史和實際課堂應(yīng)用，也可作為漢語國際教育專業(yè)本科及研究生相應(yīng)課程的教材或參考讀物。

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