尤立增與學情核心教學

　　1.本書為“教育家成長叢書（新版）”之一，符合國家“到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計的骨干教師、數(shù)以十萬計的卓越教師、數(shù)以萬計的教育家型教師”的政策思想。 2.“學情核心”指的是，教師變成一個學習的引導者，學生的角色回歸到他真正的身份——學習者和學習的主體，其核心是 “以學定教”的教學理念。“學情核心” 落到實處需強調(diào)兩點：一是要堅持 “在游泳中學會游泳”，二是要堅持 “不讓一個人掉隊”。本書就是從成長經(jīng)歷、教育理念、教育實踐、社會評價四個方面呈現(xiàn)尤立增的學情核心教學。

暫缺《尤立增與學情核心教學》作者簡介