法學課程思政教育教學案例（民商法卷）

　　《高等學校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》對高等教育中課程思政建設(shè)提出了具體的要求。在高等教育的眾多學科中，法學教育與課程思政有天然的密切聯(lián)系。法學學科所強調(diào)的是人民意志、國家治理、公平正義、社會秩序、個人權(quán)利等一系列與國家、社會、人民直接相關(guān)的價值，因此很自然地成為高校思想政治教育的重要載體。法學教育的重要成效之一，便是規(guī)范學生行為，培養(yǎng)其政治覺悟、公民意識、法治理念、道德情操，而這些也正是課程思政的重要內(nèi)容。結(jié)合《民法典》頒布與實施的大背景，本書精選了最高人民法院及地方各級人民法院的一些典型案例，以法律專業(yè)人士的眼光及對法治治理的精辟理解，以社會主義核心價值觀作為課程思政的突破口，對這些典型案例進行了深入淺出的分析，既打通了法理與道德的關(guān)系，也展現(xiàn)了規(guī)范與價值的不可分割性，可以在很大程度上幫助學生從更深、更廣的意義上理解社會主義核心價值觀對法治的引領(lǐng)作用，以及法治對于社會主義核心價值觀的保障和發(fā)展作用。

　　陳潔蕾，女，1986年生，羅馬第二大學法學博士，同濟大學法學院助理教授，同濟大學意大利研究中心研究員。主要從事?lián)７?、建設(shè)工程法規(guī)、民法基本理論等領(lǐng)域的研究。