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現(xiàn)代消費與青少年身份認同

現(xiàn)代消費與青少年身份認同

定 價:¥89.00

作 者: 劉金麗著
出版社: 中國社會科學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787522722146 出版時間: 2023-10-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  在消費主義影響下,一些青少年將消費作為構(gòu)建自我、形成身份認同的重要手段。從消費對象來講,一些青少年通過商品符號價值展示自我的個性、身份和品位,卻失去了自我的獨特性和自我的同一性。從消費方式來看,部分青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)消費,通過這種消費方式尋找自我的歸屬、獲取自我的人生意義,反而使自我難以分辨虛幻世界和現(xiàn)實世界,導致自我與現(xiàn)實的脫節(jié),無法正確定位自我。從消費后果來看,極少部分青少年通過身體消費改變自我的外在形象,希望以此獲得自我肯定和他人的追捧,以這種膚淺的無深度感的消費構(gòu)建自我認同,不僅會喪失構(gòu)建自我認同的外在基礎(chǔ),甚至會付出生命的代價。青少年通過消費構(gòu)建自我身份認同,卻使自身陷入消費主義的操縱之下,被物質(zhì)享樂主義所迷惑,喪失了對生存意義感的追尋,迷失了自我。在物質(zhì)產(chǎn)品極大豐富的今天,青少年要建構(gòu)正確理性的身份認同,不僅要形成合理的消費理念,還要培養(yǎng)青少年對生存意義感的追求。

作者簡介

  劉金麗,北京師范大學思想政治教育專業(yè)博士,北京物資學院馬克思主義學院講師、碩士生導師、《思想道德與法治》教研室主任,主要從事大學生思想政治教育等方面的研究,主講《思想道德與法治》《思想政治教育前沿問題》等課程。主持北京市社科基金項目一項“‘微信朋友圈’場域中大學生身份認同問題研究”(項目編號:18KDC013)、北京市教工委社科基金一般項目一項“網(wǎng)絡(luò)消費影響下的大學生自我認同危機研究”(項目編號:SM202010037003),參與省部級項目多項,發(fā)表相關(guān)論文多篇。

圖書目錄

緒論
第一章  作為一種現(xiàn)代性現(xiàn)象的消費主義
  第一節(jié)  消費主義的產(chǎn)生
    一  消費主義產(chǎn)生的社會歷史背景
    二  消費主義產(chǎn)生的思想文化基礎(chǔ)
    三  消費主義產(chǎn)生的根源——資本邏輯
  第二節(jié)  相關(guān)概念界定
    一  現(xiàn)代消費和消費社會
    二  消費主義和消費文化
  第三節(jié)  消費主義批判
    一  消費主義意識形態(tài)批判
    二  消費異化與人的異化
    三  消費主義物化幸福觀批判
  第四節(jié)  消費主義對現(xiàn)代人消費價值觀的影響
    一  消費主義導致人的價值觀異化
    二  消費主義對青少年價值觀的影響
第二章  消費主義影響下的身份認同
  第一節(jié)  身份認同的含義
    一  相關(guān)概念界定
    二  身份認同及其分類
  第二節(jié)  消費主義對身份認同的影響
    一  消費主義導致身份認同問題的產(chǎn)生
    二  現(xiàn)代人身份認同問題的具體表現(xiàn)
  第三節(jié)  青少年身份認同
    一  消費主義產(chǎn)生之前青少年的身份認同
    二  消費主義影響下的青少年身份認同
第三章  符號消費對青少年身份認同的沖擊
  第一節(jié)  符號消費一什么是符號消費
    二  符號消費的特征
    三  消費主義——走向極端的符號消費
  第二節(jié)  符號消費認同何以成為可能
    一  物的社會意義——物向符號的轉(zhuǎn)化
    二  大眾傳媒——符號價值的塑造者與傳播者
    三  符號消費認同——以符號消費為基礎(chǔ)的社會識別體系
  第三節(jié)  青少年身份認同的符號轉(zhuǎn)向
    一  青少年對符號的追逐
    二  青少年符號消費的特點
  第四節(jié)  符號消費認同對青少年身份認同的影響
    一  自我同一性的斷裂
    二  自我意義感的喪失
    三  虛幻的自我個性化
第四章  網(wǎng)絡(luò)消費對青少年身份認同的影響
  第一節(jié)  網(wǎng)絡(luò)消費與消費主義
    一  網(wǎng)絡(luò)消費——網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與消費的聯(lián)姻
    二  消費主義影響下的青少年網(wǎng)絡(luò)消費
  第二節(jié)  網(wǎng)絡(luò)空間的蠱惑:青少年網(wǎng)絡(luò)消費行為及其分類
    一  青少年:網(wǎng)絡(luò)文化的促進者和消費者
    二  網(wǎng)絡(luò)空間的狂歡——青少年網(wǎng)絡(luò)消費行為
  第三節(jié)  青少年在網(wǎng)絡(luò)消費過程中的身份認同建構(gòu)
    一  從鏡像到擬像:網(wǎng)絡(luò)虛擬身份形成的理論支持
 

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