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內(nèi)容簡介

　　本書綜合運用多元研究方法對大學生思想政治教育的人文關(guān)懷進行了系統(tǒng)研究。首先，厘清人文關(guān)懷的基本內(nèi)涵，建構(gòu)了本書的理論框架。其次，探索了思想政治教育工作的演進邏輯，全面把握大學生思想政治教育實效性的時代演進及其特點。再次，剖析了人文關(guān)懷視域下大學生思想政治教育實效性現(xiàn)狀及成因，從現(xiàn)實層面的實踐動態(tài)中把脈大學生思想政治教育實效性的主要問題、表征、原由。后，基于人文關(guān)懷的理論分析和思想政治教育的內(nèi)在邏輯，結(jié)合大學生思想政治教育實踐問題的具體表征，針對性地提出化解原有困境和矛盾的相關(guān)策略。

作者簡介

　　宮福清，教授，博士，博士生導師，現(xiàn)任中國醫(yī)科大學黨委書記。遼寧省特聘教授。主要從事高等教育、人文醫(yī)學與思想政治教育的教學與研究工作。主持、完成國家社會科學基金一般項目、全國教育科學規(guī)劃課題等課題20余項。研究成果榮獲教學成果獎二等獎、國家教育科學優(yōu)秀成果獎二等獎、遼寧省教學成果獎一等獎、教育BU高校校園文化建設成果三等獎等多項獎項。在《健康報》《紅旗文稿》《國家教育行政學院學報》《思想理論教育導刊》《BIOMEDICAL RESEARCH-INDIA》等國內(nèi)外權(quán)威、高質(zhì)量期刊發(fā)表論文50余篇。主編高等教育出版社出版的《高校創(chuàng)業(yè)教育課程：全球視野與本土建構(gòu)》、人民衛(wèi)生出版社出版的《醫(yī)學人文精神培育導論》、科學出版社出版的《醫(yī)學倫理學》、副主編人民衛(wèi)生出版社出版的《醫(yī)學倫理學》等著作10余部。

圖書目錄

前言
章引論
  節(jié) 研究緣起與意義
  第二節(jié) 已有研究與評論
  第三節(jié) 研究思路與框架
第二章大學生思想政治教育實效性的人文價值
  節(jié) 人文關(guān)懷的時代內(nèi)涵與訴求
  第二節(jié) 大學生思想政治教育實效性的內(nèi)涵與價值
  第三節(jié) 人文關(guān)懷與大學生思想政治教育實效性的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
第三章大學生思想政治教育實效性的時代演進
  節(jié) 大學生思想政治教育實效性提升的歷史探索
  第二節(jié) 大學生思想政治教育實效性提升所面臨的新形勢
  第三節(jié) 新時代大學生思想政治教育實效性提升的基本方略
第四章人文關(guān)懷視城下大學生思想政治教育實效性的實踐考量
  節(jié) 人文關(guān)懷視域下大學生思想政治教育實施成果
  第二節(jié) 人文關(guān)懷視域下大學生思想政治教育的現(xiàn)存問題
  第三節(jié) 人文關(guān)懷視域下大學生思想政治教育現(xiàn)存問題的成因
第五章大學生思想政治教育實效性的人文基礎
  節(jié) 人文主義是大學生思想政治教育開展的邏輯基點
  第二節(jié) 人文關(guān)懷是大學生思想政治教育實效性的內(nèi)在需要
  第三節(jié) 人的全面發(fā)展是大學生思想政治教育實效性的根本目的
第六章大學生思想政治教育實效性的人文向度
  節(jié) 大學生思想政治教育實效性的自然生命向度
  第二節(jié) 大學生思想政治教育實效性的精神生命向度
  第三節(jié) 大學生思想政治教育實效性的社會生命向度
第七章大學生思想政治教育實效性的提升路徑
  節(jié) 樹立大學生思想政治教育的人文理念
  第二節(jié) 提升大學生思想政治教育隊伍的人文素養(yǎng)
  第三節(jié) 關(guān)注思想政治教育中大學生的人文需求
  第四節(jié) 優(yōu)化大學生思想政治教育的人文環(huán)境
  第五節(jié) 健全大學生思想政治教育的人文機制
參考文獻
后記