紅色革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展研究

目錄
經(jīng)濟(jì)建設(shè)
探索革命老區(qū)平定縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)狀況
——以平定縣娘子關(guān)鎮(zhèn)的旅游業(yè)與水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為例（）
尚承老區(qū)精神，志在特色發(fā)展
——對黑龍江省一類老區(qū)尚志市的調(diào)研（）
以紅史觀“照”，以發(fā)展促“金”
——陜西照金老區(qū)的發(fā)展及未來（）
“循跡百年太湖畔，書寫時代新華章”社會實踐報告
——以宜興市“雙招雙引”政策為例（）
打造特色產(chǎn)業(yè)集群，帶動老區(qū)經(jīng)濟(jì)增長
——對丹陽市汽車零部件產(chǎn)業(yè)調(diào)研（）
老區(qū)七月杧香十里，脫貧續(xù)章穩(wěn)健起筆
——以田東縣杧果產(chǎn)業(yè)為例，探究百色特色農(nóng)業(yè)對脫貧攻堅的
助力作用（）
有關(guān)大別山紅色老區(qū)經(jīng)濟(jì)振興的調(diào)研
——以安徽六安市獨(dú)山鎮(zhèn)為例（）
物質(zhì)精神并發(fā)展，科技創(chuàng)新創(chuàng)未來
——紅色引領(lǐng)時代發(fā)展：昆山暑期實踐小組調(diào)研報告（）
百年崢嶸史，老區(qū)展新顏
——革命老區(qū)鹽城市建湖縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)調(diào)研（）
深挖紅色資源，助力老區(qū)經(jīng)濟(jì)
——建黨百年之際剖析紅色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探究革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè):
以上海和洛陽革命老區(qū)為例（）
百年迎黨慶華誕，老區(qū)鶯啼綠映紅
——調(diào)研高郵鴨蛋品牌與羅氏沼蝦產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)
“兩駕經(jīng)濟(jì)馬車”（）
革命老區(qū)煥發(fā)新生
——從蘇州市融入長三角一體化，管窺老區(qū)發(fā)展（）
探究革命老區(qū)發(fā)展經(jīng)驗，針對發(fā)展痛點提出建議
——以山東省聊城市茌平區(qū)賈寨鎮(zhèn)耿店村為例（）
“紅色資源 ”
——革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新模式（）
社會民生
馬克思主義學(xué)院暑期社會實踐活動調(diào)研報告
——訪百年老區(qū)，探尋共富新路：余姚民生調(diào)研（）
走金寨，看“三孩”政策落地（）
建黨百年下老區(qū)高中教育的發(fā)展
——以貴港市高級中學(xué)、博白縣中學(xué)為例（）
革命老區(qū)社會民生的發(fā)展變化與途徑
——以貴州大方縣、河南桐柏縣為例（）
暑期社會實踐報告
——革命老區(qū)醫(yī)療保險惠及現(xiàn)狀以及建議（）
探究革命老區(qū)在民生建設(shè)中的特色發(fā)展模式
——以福建省漳州市南靖縣梅林鎮(zhèn)民生發(fā)展現(xiàn)狀為例（）
交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對地方發(fā)展的促進(jìn)作用
——對貴州省革命老區(qū)畢節(jié)市和遵義市的調(diào)研（）
訪基層，探民生，先鋒小崗行（）
把握政策導(dǎo)向，回顧脫貧攻堅史，聚焦革命老區(qū)的民生發(fā)展
——以慶陽環(huán)縣為例，探索脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的有效銜接（）
文化發(fā)展
探訪紅色故都，傳承紅色精神
——瑞金紅色文化調(diào)研報告（）
鄉(xiāng)村振興視角下地方紅色文化保護(hù)和融合發(fā)展路徑探索
——以湖南省汝城縣為例（）
回望彌天烽火，奔赴萬里長征
——貴州遵義探索紅旅促發(fā)展之征（）
旅游共享經(jīng)濟(jì)下山村文化的困局突破
——以浙江省文成縣為例（）
昆山模式下的昆曲保護(hù)
——以昆山市昆曲文化傳承發(fā)展為中心（）
走老區(qū)看發(fā)展
——走訪四川萬源革命老區(qū)暨獻(xiàn)禮中國共產(chǎn)黨成立100周年
暑期調(diào)研（）
以“紅”引客，以“畬”迎客，以“綠”留客
——浙江省景寧縣東坑鎮(zhèn)特色旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式調(diào)研報告（）
炮火齊鳴，白帆如云，傳“澄”(江陰)革命精神
——以江蘇省江陰市渡江戰(zhàn)役紅色基因為例（）
探訪老區(qū)精神文明高地，見證老區(qū)發(fā)展內(nèi)生活力
——以江西永新革命老區(qū)為例（）
武鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及其借助于紅色文化發(fā)展路徑探究（）
體驗式紅色文化旅游的發(fā)展現(xiàn)狀和對策研究
——以高郵紅色教育基地為例（）
紅色在心，揚(yáng)鞭腳下
——大別山紅色文化傳播現(xiàn)狀調(diào)研（）
革命老區(qū)紅色精神傳承及經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研報告
——以沂蒙革命老區(qū)為例（）
擦亮紅色品牌助力鄉(xiāng)村振興
——江蘇省南通市海安革命老區(qū)紅色文化資源保護(hù)及開發(fā)
情況調(diào)研（）
海陸豐革命老區(qū)紅色資源融入黨性教育路徑探索（）
走進(jìn)沂蒙革命老區(qū)，探尋鄉(xiāng)村發(fā)展足跡
——以山東省臨沭縣朱村為例（）
尋古村紅韻故里，譜臨海發(fā)展新聲
——基于山東省榮成市寧津街道東墩村的旅游發(fā)展現(xiàn)狀（）